今、求められている「探究の授業」とはどのようなもの?＜後編＞ 【教師の悩みにピンポイント・アドバイス 田村学教授の「快答乱麻！」#34】
これまで、今年度の全国小学校生活科・総合的な学習教育研究協議会の全国大会が開催される京都市の実践などをご紹介しましたが、今回はなぜ今、｢探究」が求められているのかについて、改めて田村先生に説明をしていただきます。
子供が将来にわたって主体的に伸び続けていくためには、探究学習が重要だと先輩から聞きました。今、求められている「探究の授業」とはどのようなものでしょうか。小学校の生活科や総合的な学習の時間（以下、総合学習）で具体的に教えていただけませんか？（20代、小学校）
｢探究」が強く求められるようになった背景には、コロナ禍の経験がある
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