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教科調査官インタビュー：コロナ禍での低学年算数科の授業づくり

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歴史カードゲームを使って主体的・対話的に学ぶ！　東京学芸大学附属竹早小４年授業レポ

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小三の心と体まるごとデータ集【2021年版】

頑張りすぎの代償は大きい【現場教師を悩ますもの】

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安心して学校生活を送るための「1年生の生活指導」ファーストステップ

「泣き出す」「暴れる」「登校渋り」Ｑ＆Ａでわかる！年度はじめの困った場面対応法

小2国語「たんぽぽのちえ」指導アイデア

中教審が2022年度をめどに「教科担任制」を行うよう促す【教育ニュース】

ニューノーマル時代の”組まずにつくる”組体操の技

小5算数「直方体と立方体の体積」指導アイデア《箱にキャラメルを詰めて体積の概念を学ぼう》

管理職に子供の前で叱られた時、するべきことは？【音声番組】

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