教師自身のキャパシティを広げるには〈後編〉【伸びる教師 伸びない教師 第26回】
教師自身のキャパシティを広げるには〈前編〉【伸びる教師 伸びない教師 第26回】
教師が知っておくべき3つの「いじめNGことば」|茨木耕司先生のいじめ対策講座
中高生とアート思考 「人の目が気になる年頃。子供のペースでの鑑賞を保障するには?」
小2体育「表現リズム遊び」指導アイデア①
小2体育「表現リズム遊び」指導アイデア②
書初め展示の工夫~一人ひとりの作品のよさを伝えよう~
見つける力を伸ばそう〔漢字さがし〕【漢字コグトレ #8】課題シート付
毎日の「5分間係発表」で係活動が盛り上がる!
あや跳び、交差跳びの学習ってどうやって進めたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #13】
小2体育「表現リズム遊び」指導アイデア
新学期にめあて(個人目標)を立てる! 1・2年生にも分かりやすい指導アイデア
年末にやりたいNPO(年賀状・プリント・大掃除)大作戦!
小2算数「たし算とひき算 図を使って考えよう」指導アイデア(3/5時)《問題文の構造をテープ図で捉える》
小2算数「1000より大きい数をしらべよう」指導アイデア(3/11時)《100が10個以上あるときの数の表し方》
怒ってばかりだった教師を変えてくれたもの
国語科「わたしはおねえさん」④発問の極意#11〈再構成発問と授業の展開例〉
小2 国語科「お話のさくしゃになろう」全時間の板書&指導アイデア
小2体育 ボールゲーム「蹴って!ねらって!おにぎり合戦」
小2算数「長い長さをはかって、あらわそう」指導アイデア
せんせいの時短術 作業効率を上げて時間を作る10のヒント
小2 国語科「わたしはおねえさん」 全時間の板書例&指導アイデア
小2国語「お話のさくしゃになろう」指導アイデア
1年生(入門期)の長なわ跳びの授業は、何をしたらいいの?(教材編) 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #12】
子どもが喜ぶ! 面倒な検算が楽しくなる魔法の合言葉
生徒指導を行う際の配慮と心がけ【♯三行教育技術】
読書指導のアイデア ③紙芝居・大型絵本
国語科「わたしはおねえさん」③発問の極意#10〈誘発発問と焦点化発問〉
小2国語「あなのやくわり」板書の技術
標語で楽しく、効果的に教職生活しよう!