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小3特別活動「3年○組 なかよくなろう集会をしよう」指導アイデア
小2特別活動「2年生になって」指導アイデア
思考力と心を育てる【意見をつなぐ学び合い】の実践~中二国語 走れメロス~
子どもにとっても教員にとっても安心できる学校を目指して…。チーム担任制を考えてみませんか?
図工の授業で、子どもの描いた絵がスカスカだった…! そんなとき、どうしますか?
学年で統一するとは?【伸びる教師 伸びない教師 第53回】
「自学で授業開き」子供たちが前のめりになる学級経営&授業アイデア #1
新年度を笑顔でスタートするための心構え|4月【特別支援学級の学級経営】
初めての学級開き ここを押さえればうまくいく!|新任教師のための学級経営講座 #1
【教壇に立つあなたへ】ベテランがこっそり教える、若手教員マストバイアイテム10プラス1
可憐なモンシロチョウは、見た目に似合わず大の辛党だった?【モンタ先生の自然はともだち】
笑顔あふれる1年間にするために押さえるべき2つのこと|俵原流!子供を笑顔にする学級づくり #1
今月は次年度を安定して過ごすための準備月間|3月【特別支援学級の学級経営】
学級開きのアクティビティ10選! 関係づくりを成功させる《目的別実践》完全ガイド
高学年の子どもたちの、作品を見てほしい!という気持ちを満たす声のかけ方とは?
いいクラスの第一歩は机の中から!~整理整頓でこんなに変わる学級経営~
3月は新学期0日目! 良いスタートを切るための「早めの準備」完全ガイド
新学期の前に、ちょっと考えてみませんか? 教師と中学生の【距離感】の取り方について。~信頼を守る教育現場づくり〜
幼稚園・保育園と小学校の連絡帳、全然違うのをご存知ですか? 新一年生の保護者の「連絡帳ギャップ」を意識しよう
子供たちのためとは?【伸びる教師 伸びない教師 第52回】
「教室美化の秘密兵器トップ3」子供たちの可能性を引き出す!学級経営&授業アイデア#12
【相談募集中】来年度も無担任として働きたいがそれってダメなこと?
図工で中学年の子供たちが発する「見てほしい!」の声には、制作意図をくみ取るリアクションを!
よい授業づくりと学級づくりの両方をかなえる「意見をつなぐ学び合い」とは?~学校の正解主義からの脱却を目指して~
「性教育」から「生教育」へ。様々な危険と隣り合わせの現代を生きる子どもに必要な、生きていく力を育てる授業を
学級活動(2)(3)の「4段階展開法」の指導とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑧
校外学習を成功させるために先生が把握しておきたいこと|2月【特別支援学級の学級経営】
朝の健康観察を工夫して、教室が明るく大盛り上がり! 学級作りにもオススメです!
【相談募集中】宿題をやらない児童へ指導することに疲れました
「学級じまいに絆づくりの総仕上げ」対話型授業と自治的活動でつなぐ 深い絆の学級づくり #12
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