学級経営の一覧（363件）

３月は新学期０日目！ 良いスタートを切るための「早めの準備」完全ガイド

新学期の前に、ちょっと考えてみませんか？　教師と中学生の【距離感】の取り方について。～信頼を守る教育現場づくり〜

幼稚園・保育園と小学校の連絡帳、全然違うのをご存知ですか？ 新一年生の保護者の「連絡帳ギャップ」を意識しよう

子供たちのためとは？【伸びる教師 伸びない教師 第52回】

「教室美化の秘密兵器トップ３」子供たちの可能性を引き出す！学級経営＆授業アイデア#12

【相談募集中】来年度も無担任として働きたいがそれってダメなこと？

図工で中学年の子供たちが発する「見てほしい！」の声には、制作意図をくみ取るリアクションを！

よい授業づくりと学級づくりの両方をかなえる「意見をつなぐ学び合い」とは？～学校の正解主義からの脱却を目指して～

「性教育」から「生教育」へ。様々な危険と隣り合わせの現代を生きる子どもに必要な、生きていく力を育てる授業を

学級活動(2)(3)の「４段階展開法」の指導とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑧

校外学習を成功させるために先生が把握しておきたいこと｜２月【特別支援学級の学級経営】

朝の健康観察を工夫して、教室が明るく大盛り上がり！ 学級作りにもオススメです！

【相談募集中】宿題をやらない児童へ指導することに疲れました

「学級じまいに絆づくりの総仕上げ」対話型授業と自治的活動でつなぐ　深い絆の学級づくり #12

低学年の子どもたちの「見てほしい！」という気持ちを満たす声かけ法！

残り２か月！ 失敗しない｢学年納め｣の手順と方法完全ガイド

令和時代の学級委員とは？　理想の学級づくりにむけ、学級委員制度をもう一度考えてみよう

次年度に向けて３学期にやっておきたいこと｜１月【特別支援学級の学級経営】

保護者と良好な関係を築くとは？【伸びる教師 伸びない教師 第51回】

「自治的能力」を育てる教師力とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑦

「リフレーミング」で教職ライフをポジティブ変換しよう～職員室や教室を笑顔にし、なにより自分が楽になれます～

【相談募集中】いじめや暴言、授業妨害で教室内の安心、安全が守られていない状況です

「〇年〇組かるた」を作ろう｜子供たちの可能性を引き出す！学級経営＆授業アイデア#11

「先生、しつもんです！」アワード【2024年配信記事ページビューTOP10】

みん教相談室アワード【2024年配信記事ページビューTOP10】

給食を作った人々が込めた想い　～給食感謝週間に考えたいこと～

学校の雰囲気を左右するとは？【伸びる教師 伸びない教師 第50回】

学校での「ふてほど」ワードに気をつけよう！ 改めて確認したい、教員らしい言葉遣い

日本を離れ派遣教師として子どもを教えるということ～ドイツ・デュッセルドルフより～

中学校進学を考えるときに大切にしたい視点｜12月【特別支援学級の学級経営】