小四の一覧（2036件）

子どもの思いを大事にして授業づくりをすること 【理科の壺】

朝の会、帰りの会アイデア集【♯三行教育技術】

食の意識を高める！　栄養教諭・保護者と連携する食育指導

小4算数「式と計算の順序」指導アイデア

小４ 国語科「ウナギのなぞを追って」板書例＆全時間の指導アイデア

充実した係活動のポイント－活動計画と活動記録

小4算数「小数のかけ算とわり算」指導アイデア《小数×整数の筆算のしかた》

小4算数「分数」指導アイデア《同分母の帯分数のひき算》

｢締め切り」を考える ～まずは３つの方法でやってみよう～

低学年の用具の準備はどうしたらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #8】

衝突事故しない！させない！廊下の安全な曲がり方指導法【動画】

読書指導のアイデア ①ブックトーク

絵本の読み聞かせで協調性を育てて、学級を一つにまとめよう！

実験の目的を明確にしたい！ ICT端末を使った “予想の共有” どうする？ 【理科の壺】

発表を見合い認め合う「学習発表会」

『お話ノート』で傾聴力と記憶力を鍛えよう～全校朝会も大活用！～

小学校理科の評価の観点④【より妥当な考えをつくりだす】とは？ 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#13

読書の秋〜本に親しみ、学級づくりに生かす〜

ピース(PEACE)！ 笑って納得の仲裁指導法【動画】

小4国語「クラスみんなで決めるには」板書の技術

絵本を活用して、「思いやりの心」を育もう！

主体的に観察に取り組むための教師の働きかけ 【理科の壺】

10月の先生のお話｜体調管理で最大のパフォーマンスを

教室が笑顔になる10月のラッキーアイテム「先生文庫」

10月の学級通信：発信することが教師自身の気付きにつながる

運動の秋に取り組む「外遊び」アイデア

｢起立、礼、着席」の問題 ～なぜ授業時にお辞儀するの？ その意味にこだわって～

10月・11月の教室環境〜活動の充実の秋、環境でも支援を〜

小4らくらくUnit 6「Alphabet｣④【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

子供に合わせた授業をするには【伸びる教師 伸びない教師 第23回】