小三の一覧（2386件）

教師が注意したい「情緒的疲労」とは？ 疲れの正体を知り、メンタルダウンを防ごう

小学３年生の考える力を伸ばす！国語・算数おもしろパズルプリント

子供たちと読みたい　今月の本＃11　誰もが暮らしやすい環境・社会とは？

生成AIの活用法とは？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #34

小３国語「たから島のぼうけん」【京女式板書の技術】

自分の感情を出すとは？【伸びる教師 伸びない教師 第63回】

小３算数「かけ算の筆算２けた」指導アイデア《１位数×何十の計算の仕方》

小３特別活動「４年〇組と　え顔いっぱいなかよし集会をしよう」指導アイデア

学年末、不登校の子に寄り添う～学校に来られない子の卒業と進級で、教員ができること～

信じあう心が不登校を乗り越える~不登校の子どもと、その保護者から学んだこと~

意欲を高め、「なりたい自分」へと導く指導助言の手立て【学ぶ意欲と力を育てる　学習指導の極意⑮】

「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅰ自分の身体（動きを変える）〕#10【ダウンロードプリント付】

小３体育「キックベース【ゲーム（ベースボール型ゲーム）】」指導アイデア

小３国語科「ゆうすげ村の小さな旅館」全時間の板書＆指導アイデア

「物語（ナラティブ）」は、新たな時代の新たなる武器!!~教師のためのナラティブ・コミュニケーション~

一人一人の成長を促す「個人目標」設定への指導【学ぶ意欲と力を育てる　学習指導の極意⑭】

通知表所見作成、８割強が時間外に２週間以上〈277人の声が集まりました〉

仮説が決まれば授業が決まる！ 仮説設定の重要性と指導のポイント【理科の壺】

個を生かす集団学習・集団活動の指導【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】⑨

冬ならではの自然体験を楽しんでみよう！ シモやシモバシラ、そして雪と氷に親しむ

子供のよりよい成長を促す、集団と個への言葉がけの技術【学ぶ意欲と力を育てる　学習指導の極意⑬】

気付きを行動に移すとは？【伸びる教師 伸びない教師 第62回】

２学期を終えて＜探究のすすめ方・小１＆小３アドバンス（統合版）＞

学習の流れを明確化し、思考を深める「板書の作成法」【学ぶ意欲と力を育てる　学習指導の極意⑫】

子供たちと読みたい　今月の本＃10　隣にいるよ、不思議な仲間たち

子供が主役の授業とは？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #33

人間関係と生産性を高める、「非公式」な最適解~インフォーマル・コミュニケーションのすすめ~

小３国語「ありの行列」【京女式板書の技術】

強い・でかい・かっこいい！　 昆虫界の暴君、カマキリ様との出会いは冬から！

小３理科「ものと重さ」｜「問題の見いだし」単元導入のポイント【理科の壺】