教師にとっての守・破・離とは? 【伸びる教師 伸びない教師 第43回】
小1体育「水の中を移動する運動遊び、もぐる・浮く運動遊び【水遊び】」指導アイデア
小1算数「何時何分」指導アイデア《時刻を読んだり、表したりする》
長期連休明けでリセットされた子どもへの対応|5月【特別支援学級の学級経営】
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔この人たちはどんな気持ち?〕#13ダウンロードプリント付
小1特別活動「上手な歯の磨き方~6歳臼歯は歯の王子様」指導アイデア
算数の文章題が苦手な低学年にするお話例【樋口万太郎先生の音声つき】#先生のための先生のお話
小1国語科「すきなこと、なあに」全時間の板書&指導アイデア
小1国語科「どうぶつの赤ちゃん」板書例&全時間の指導アイデア
子供のやる気を引き出すには?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #13
学級が荒れそうなとき、指導に困ったとき、迷ったとき…。再確認したい教育の至言~著名な教育者の名言に学ぶ~
小1国語科「はるがきた」全時間の板書&指導アイデア
小1生活「きれいに さいてね」指導アイデア
準備運動の在り方を変えて体育授業力アップ!【小学校体育指導アイデア】
子供たちといっしょに読みたい 今月の本#2 図書館へ行こう~本と出合うきっかけになる本~
小1国語「はなのみち」京女式板書の技術
働き方改革と両立できる!“育てる”掲示物のススメ
小1体育「固定施設を使った運動遊び【器械・器具を使っての運動遊び】」指導アイデア
ゴールデンウィーク明け もっと仲良くなろう!子供の心と体を育てる「折々のレク&ゲーム」#19【全学年】
何が悪いかを子供に考えさせるとは? 【伸びる教師 伸びない教師 第42回】
小1算数「たすのかな、ひくのかな」指導アイデア《たし算やひき算の演算》
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔この人はどんな気持ち?〕#12ダウンロードプリント付
小1算数「20より大きい数」指導アイデア《2位数の構成を考える》
小1特別活動「元気にあいさつ」指導アイデア
子供も先生も楽しめる! 雨の日の「シン・教室レク」
折々のレク&ゲーム特別編「音楽図鑑で遊ぼう!」【全学年】
小1国語科「よくきいて、はなそう」全時間の板書&指導アイデア
連絡帳、個人面談……保護者と信頼関係を築こう【♯三行教育技術】
グレーゾーン(境界知能)の児童に適切なサポートをするために
年度はじめ みんなで仲良くなろう!子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#18【低・中学年】