【連載】菊池省三流 コミュニケーション科の授業
教師と子ども、子ども同士のコミュニケーション不足こそ今の学校の大問題！ 菊池省三先生が、１年間の見通しを持って個の確立した集団、考え続ける人間を育てる「コミュニケーション科」の授業の具体案と学校管理職の役割を提示します。
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学校経営従来の授業を変えていこう 菊池省三流｢コミュニケーション科｣の授業 #5
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学校経営｢話し合いは楽しい｣と思える経験を 菊池省三流｢コミュニケーション科｣の授業 #6
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学校経営今こそ､｢子どもにどんな力をつけたいのか｣を問い直す 菊池省三流｢コミュニケーション科｣の授業 #4
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学校経営あたたかい人間関係を築く力を育てる 菊池省三流｢コミュニケーション科｣の授業 #1
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学校経営最初の授業で､１年後の成長を意識させる 菊池省三流｢コミュニケーション科｣の授業 #2
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学校経営新型コロナウイルス禍の今こそ､コミュニケーション力を 菊池省三流｢コミュニケーション科｣の授業 #3
