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6年生の担任になったら、こんなことに気をつけて！

理科授業をするときの“教師の心得”とは？ 理科スペシャリストが教える、理科の壺

【相談募集中】高学年の子どもが意欲的に参加する、音楽の授業づくりとは？

よりよい１年間をスタートさせる学級開きのポイント

「医療的ケア児」とは？【知っておきたい教育用語】

【保護者会資料】３年生の「心とからだ」データ集

４年生を理解するための心とからだのデータ集〜身長・体重・生活・夢など〜

4月の先生のお話｜学級開きはシンプルがベスト

ねらいをもって計画的に！席替えでの座席決めのポイント

学校が楽しみになる学級開きの秘訣

４月の先生のお話｜自己紹介4つのポイント

どんな学級にしたいの？学級経営の構想を立てるポイント

学年末や新学期におススメの学級レク③「バースデーラインナップ」｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

次年度を見据えた学年末事務のポイント

発達障害のある子供たちの能力を伸ばすポイント

公教育とオルタナティブスクールとの関係性を考える【あたらしい学校を創造する #33】

#1 今年度１年間のテーマは、「すべてはつながっている！」です。【連続小説 ロベルト先生！】

４年生担任に決まったらこれだけは押さえておきたい指導のポイント【生活習慣＆人間関係編】

３年生担任に決まったらこれだけは押さえておきたい指導のポイント【学習編】

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【指導のパラダイムシフト#24】｢学習観のチグハグ問題｣の解決に向けて〜主体的・対話的で深い学びから考える②

これから先生になるあなたへ⑥心がけたい５つのこと｜樋口綾香のすてきやん通信

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃1】その子がその子らしく育つ

「授業時数特例校制度」とは？【知っておきたい教育用語】

【総合的な学習の時間】パラアスリートの生き方から「壁」を乗り越える姿勢を学ぶ 連載第２回【PR】

教師自身がキャリア・パスポートを作成する大きなメリットとは

特別支援教育における個に応じた背景分析と支援の実際

教師の春休み～今年度の経験を生かし来年度の計画を立てよう！

教え子たちからのラストサプライズ…教師という最高の職業【6年3組学級経営物語25】

学年末や新学期におススメの学級レク②「7と11でいい気分！」｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣