岡本美穂

小６国語「海のいのち」板書の技術

小６国語「模型のまち」板書の技術

小６国語「インターネットの投稿を読み比べよう」板書の技術

小６国語「イースター島にはなぜ森林がないのか」板書の技術

小６国語「風切るつばさ」板書の技術

授業づくりは、付けたい力とめざす子供の姿から逆算しながら考える【全国優秀教師にインタビュー！ コレが私の授業づくり！ 第12回】

国語の授業づくりで大事にしているのは発問、板書、ノート指導【全国優秀教師にインタビュー！ コレが私の授業づくり！ 第11回】

思わずノートに自分の意見を書きたくなるような授業をめざす【全国優秀教師にインタビュー！ コレが私の授業づくり！ 第10回】

小６国語「さなぎたちの教室」板書の技術

小６国語「創造」板書の技術

小６国語「サボテンの花」板書の技術

小５国語「大造じいさんとがん」板書の技術

小５国語「弱いロボットだからできること」板書の技術

小５国語「反対の立場を考えて意見文を書こう」板書の技術

小５国語「和語　漢語　外来語」板書の技術

小5国語「和の文化を受けつぐ」板書の技術

小5国語「古文に親しむ」板書の技術

「二学期の保護者会」準備と７つの工夫

コロナに負けない学力づくり① 　どの子も計算力をつける「さかのぼり」

長期休み明けに困らない「クラスの荒れ」防止策

二学期後半突入！ここで見直す小四社会の授業づくり

二学期後半に見直そう！　ノートの型を使った理科の授業づくり

小四後半期突入！ここで見直す、算数の授業づくり

二学期後半突入！　ここで見直す、国語の授業づくり