授業改善の記事一覧

ウェルビーイングを学校でつくる！ ～SDGsの授業プラン ～#04　｢Goal 2　飢餓をゼロに」｜藤原友和 先生

小５らくらくUnit 7「Welcome to Japan.｣②【モトヨシ先生のスライドde外国語】

第59回 2023年度 「実践！ わたしの教育記録」審査員選評

第59回 2023年度 「実践！ わたしの教育記録」特選作品　三好達也さん（⼤阪教育⼤学附属池⽥中学校教諭）

ウェルビーイングを学校でつくる！ ～SDGsの授業プラン～ #03　｢Goal 1　貧困をなくそう」その２｜古舘良純 先生

小６らくらくUnit 7「My Best Memory｣②【モトヨシ先生のスライドde外国語】

小学校理科のプログラミング学習どうしてる？ ─A領域の「電気の利用」から─ 【理科の壺】

小３国語科「カンジ－はかせの音訓かるた」全時間の板書＆指導アイデア

小３国語科「漢字の広場⑥」全時間の板書＆指導アイデア

小３体育「走・跳の運動（幅跳び）」指導アイデア

小６体育「器械運動（跳び箱運動）」指導アイデア

小５体育「表現運動（表現）」指導アイデア

小２体育「器械・器具を使っての運動遊び④（跳び箱を使った運動遊び）」指導アイデア

小１体育「体つくりの運動遊び②（体ほぐしの運動遊び・多様な動きをつくる運動遊び）」指導アイデア

小６算数「比例と反比例」 指導アイデア《比例の式やグラフを用いて、問題解決の方法を考える》

小６算数「およその面積と体積」 指導アイデア《およその体積や容積の求め方》

小５社会科「青森↔沖縄」のオンライン交流で互いの風土を教え合う ― 教員コミュニティから生まれた連携授業の実践

「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔対人マナートレーニング（頼むマナー）〕#８ダウンロードプリント付

小６らくらくUnit 7「My Best Memory｣①【モトヨシ先生のスライドde外国語】

長なわ跳び、８の字跳びの次のステップは？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #43】

ウェルビーイングを学校でつくる！ ～SDGsの授業プラン～ ♯２｢Goal 1　貧困をなくそう」 次呂久真司 先生

ワクワクが広がる!! 見え方が変わると世界が広がる！ 〜６年「電気の利用」〜 【理科の壺】

小２算数「三角形と四角形」指導アイデア《三角形、四角形についての理解を確実にする》

小１算数「３つの数の計算」指導アイデア《３つの数の加減混合の式の表し方や計算のしかた》

小１算数「何時　何時半」指導アイデア《何時を読んだり、時計の針を合わせたりする》

小１算数「10より大きい数」指導アイデア《20までの数を10といくつの和として捉える》

小１算数「整理しよう」指導アイデア《絵やグラフから、データの個数や特徴を読み取る》

小1 国語科「ききたいな、ともだちのはなし」全時間の板書例と指導アイデア

小3 国語科「詩のくふうを楽しもう」全時間の板書＆指導アイデア

【相談募集中】子供が一人しかいない特別支援学級での指導に困っている