授業改善の記事一覧

さる先生が提案！ウィズコロナに紙と鉛筆で立ち向かう際の最適解とは？

小2生活「大きくなあれ！わたしの野さい」指導アイデア

小3理科「植物をそだてよう」指導アイデア

小学校のオンライン授業：子どもが集中する4つの型【新型コロナ対策】

小2体育「ゲーム（鬼遊び）」指導アイデア

小学校オンライン授業実践例：使うツールは？保護者への連絡は？

小6社会「貴族の暮らし」指導アイデア

小1道徳「きもちのよいあいさつ」指導アイデア

小６算数「円の面積」指導アイデア《円の面積を既習の図形に見立てて求めよう》

小4社会「水はどこから」指導アイデア

小5社会「寒い土地のくらし」指導アイデア

小1算数「いくつといくつ」指導アイデア《7の構成の理解》

小2国語「たんぽぽの ちえ」指導アイデア

小４算数「わり算」指導アイデア《72枚のカードを3人で均等に分ける方法を考えよう》

小3国語「言葉で遊ぼう」「こまを楽しむ」指導アイデア

小3国語「自然のかくし絵」指導アイデア

小5算数「小数のかけ算」指導アイデア《リボンの長さと代金の関係から学ぶ小数の掛け算》

小6国語「風切るつばさ」指導アイデア

小2算数「たし算のひっ算」指導アイデア《繰り上がりのある2位数+2位数の計算》

小4外国語活動：あいさつアクティビティーの疑問に教科書編集委員が答えます

小３算数「時こくと時間」指導アイデア《何時ころにお店に着きますか》

「遠隔授業導入」熊本市の実践例に学ぶ6つのポイント

小4国語「走れ」人物の変化をとらえよう指導アイデア

小4国語「新聞を作ろう」指導アイデア

ICTは学校教育に不可欠！授業改善への活かし方

小学国語「構造的板書」の工夫とコツ（大造じいさんとガン／想像力のスイッチを入れよう）

小学算数「構造的板書」の工夫とコツ（角柱と円柱／かわり方）

小3道徳「言葉で伝えよう－暴力を許さないクラスづくり」指導アイデア

小5外国語：自己紹介アクティビティーの疑問に教科書編集委員が答えます

新学習指導要領の下で求められる学校づくりを再確認しよう