子供たちのためとは？【伸びる教師伸びない教師第52回】

連載: 伸びる教師伸びない教師

2025.02.28

臨時休業要請

令和２年２月27日、安倍首相の「臨時休業要請」の会見は、放課後の職員室の雰囲気を一変させました。
｢全国すべての小学校、中学校、高等学校、特別支援学校について、来週月曜日から春休みに入るまで、臨時休業を行うよう要請いたしました」
テレビの会見を見ていた教師からため息混じりの声が漏れる中、６学年主任の表情が暗くなるのを私は見ました。会見を聞きながら「春休みまで臨時休業が続けば卒業式ができなくなる」そんな思いが頭をよぎったのだと思います。
６学年は、学年主任のほか、20代後半、30代半ばの教師で構成されていました。この６学年は訳あって５学年から６学年へ進級するとき、３学級すべての担任が変わりました。これは例年にないことでした。
６学年という多感な時期の子供たちですから、卒業までの１年間、いろいろなことが起きました。
何か問題があったとき、私が学年主任に「大丈夫かい？」と声をかけると、
｢大丈夫です。あの子たちなら〇〇すれば受け入れてくれると思うんですよね」
という返事が返ってきました。｢子供たちはどう感じるか」｢子供たちのためにどうしたらよいか」など、いつもこの教師の発言のなかには子供がいました。

担任から子供たちへの黒板メッセージ

学年の若い担任２人が子供たちとのコミュニケーションが取れないと悩んでいたときも、「放課後、子供たちに向けて黒板にメッセージを書くのはどう？」と提案していました。それからというもの、６学年の３教室には、学級として頑張ったこと、学級の伸びたところなど、担任から子供たちへのメッセージが毎日黒板に書かれていました。
朝、子供たちは登校すると、真っ先にこの黒板のメッセージを見ていました。
メッセージを見てニヤッとほほ笑む子、見て見ぬ振りをする子など反応は様々でしたが、子供たちの心に響くものがあったのか、問題は少しずつ減っていきました。
この１年間、６学年主任が必死で子供たちと向き合ってきたことは、私だけでなく他の教師も知っていました。きっと、卒業式という晴れの舞台で、子供たちを笑顔で送り出すことをゴールに走り続けてきたのでしょう。それだけに臨時休業のニュースはショックが大きかったのだと思います。

なんとしても卒業式を

臨時休業が決定し、明日が子供たちと過ごせる最後の日となりました。６学年主任が私のもとにやってきました。
｢明日、６年だけで卒業式の予行練習をしてもいいでしょうか。卒業式ができるようになったとき、子供たちが慌てないようにしたいんです」
卒業式については、まだ何も決まっていない状態でした。もしかすると、実施できなくなる可能性もありました。しかし、ここでも子供たちのことを考える姿勢は変わっていませんでした。
次の日、予行練習を終え、戻ってきた６学年担任たちの目は全員真っ赤に腫れ上がっていました。証書を渡すほうももらうほうも泣きながらの練習だったと聞きました。常に子供たちのことを考えていた６学年担任の思いが伝わったのだと思いました。
それを聞いた私は、｢なんとしても、卒業式をやらせてあげたい」そんな思いを強くしました。それは、私だけでなく他の教師も同じでした。
卒業式だけはやらせてもらえないかと設置者である大学に何度もお願いをしました。数日後、大学も現場の思いをくみ取ってくれ、感染症の対策を講じた上で実施してもよいとの判断をしてくれました。
卒業式前日、教室に残っていた６学年主任に「明日早いからもう帰ったら」と声をかけると、｢いや、まだ最後にやることがあるんです」という返事が返ってきました。
卒業式当日の朝、６学年の教室に行ってみると、最後のメッセージが黒板に書かれていました。しかも、３学級すべての黒板にそれぞれの担任の思いが綴られていました。図画工作が専門の６学年主任の黒板には、学級一人一人の絵がメッセージとともにチョークで描かれていました。
６学年主任に「卒業式、またボロボロ泣くんでしょ」と声をかけると、｢予行で泣きましたからもう涙なんて残ってないですよ」と、言っていました。でも、やっぱり……。退場するとき、子供たちの先頭を歩きながら大粒の涙をボロボロとこぼしていました。　

｢子供たちのため」という言葉のせいで教師が働かされすぎている、そんな声を聞くことがあります。私は、「子供たちのため」という言葉が悪いのではなく、そうした教師の純粋な気持ちを使って長時間労働をさせているシステムが悪いのだと考えます。
ですから私は、いつも子供たちのために指導に当たっている教師に敬意を払います。

構成／浅原孝子　イラスト／いさやまようこ

※第16回以前は、『教育技術小五小六』に掲載されていました。

【関連記事】

伸びる教師伸びない教師シリーズはこちら！