板書のポイントアイデア集【♯三行教育技術】 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 授業改善 2024.11.16 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小一 小二 小三 小四 小五 もっと見る 小六 #三行教育技術 【編集部からのお願い】いつも#三行教育技術 で素敵な知見をシェアしていただきありがとうございます。SNSをご利用いただく際には、アニメや漫画の画像利用など(アイコンも含む)で、著作権を侵害しないようご配慮をお願いいたします。 黒板に書く字の大きさ、黒板に提示するものは? 板書は1行ずつ など板書に関するポストを#三行教育技術から集めてみました。ぜひ参考にしてみてくださいね。 写真AC 《板書は共に作り上げる》板書計画がきっちりしすぎると、なんだか余白のない授業展開に。板書は書けば書くほど子どもに背を向けてるともいえます。子どもに書いてもらう場面を増やして、一緒に作り上げるイメージをもつといいかもです👨🏫#三行教育技術— だいじょーぶ先生🇨🇿🤝🇯🇵国際理解 (@teacher16694123) September 5, 2021 【板書は1行ずつ📝】①題名と日付②1行または一文のように、細切れにして書く。早くかけている子は、声に出して読むと、周りの子にも内容が伝わり書くスピードアップ⤴️#三行教育技術— せんちゃんT@プラス思考前進教師 (@senchan2020) October 22, 2021 黒板を写せない子に有効なのは視写である。まずはプリントで一文ずつ。次に文章の固まり。視点の移動に徐々に負荷をかけていくことで黒板を写すこともできるようになる。#三行教育技術— なんかい先生(法則化サークルなんかい) (@housokukanankai) October 25, 2022 #長い黒板消し は おススメ背が低いこのでも上のほうを消すことができる一気にたくさん消せる見た目インパクトがあるAmazonなどで購入できます#三行教育技術— 小学校教師「机の引き出し」 〜MyRevolution〜 (@MmQ2hymqhrc4) December 31, 2022 今日の時間割を黒板に提示するだけでなく、明日の予定も書いておく。今日の時間割に不満をもつ子も、明日は●●があるからいいか、、、と思える。また、明日は●●があるのかあ、、と覚悟できる。#三行教育技術— 小学校教師「机の引き出し」 〜MyRevolution〜 (@MmQ2hymqhrc4) May 16, 2023 引き続き、みなさまのご応募をお待ちしています!ご応募はこちら!↓↓↓X #三行教育技術 この記事をシェアしよう! 【関連記事】 ♯三行教育技術 傑作まとめました!シリーズはこちら! 普段の遊びを英語で【♯三行教育技術】 生活科授業のポイント【♯三行教育技術】 板書のポイントアイデア集【♯三行教育技術】 国語の授業が充実する小さなアイデア【♯三行教育技術】 学級経営ブースターのアイデア【♯三行教育技術】 目指せ! 子供とのコミュニケーションスキルアップ【♯三行教育技術】 基礎力が上がる!土台を作ろう【♯三行教育技術】 工夫と対応でクラスは変わる【♯三行教育技術】 連絡帳、個人面談……保護者と信頼関係を築こう【♯三行教育技術】 私が思う、教師としてあるべき姿【♯三行教育技術】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 関連タグ 小一 小二 小三 小四 小五 もっと見る 小六 #三行教育技術 人気記事ランキング 1 PR 2026/03/24 算数×『ポケモンフレンズ』で学ぶ探究学習プログラム|考えることが楽しくなるゲームをつくろう!【PR】 2 学級経営 2026/03/28 【連載】令和型不登校の子どもたちに寄り添う トライアングル・アプローチ ♯19 進学・進級の4月に意識したい「啐啄同時」のアプローチ 3 教師の学び 2026/03/28 学校経営スタートの時期から、気を配りたい4,883人の警告~教員不祥事を防ぐ学校版インテリジェンス経営~ 4 教師の学び 2026/03/23 改訂のキーマンに聞いた!次期学習指導要領で何が変わる? 現場教師が「今」やれることは?【前編】 5 教師の学び 2026/03/24 改訂のキーマンに聞いた!学習指導要領改訂に備えて現場教師が「今」やれることは?【後編】 6 学級経営 2026/03/29 宿題をなんとなく出していませんか? 授業と家庭をつなぐ設計へ【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#7】 7 学級経営 2026/03/24 給食指導は学級経営の縮図!感謝の気持ちを育てる時間にしよう【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#6】 8 学級経営 2026/03/27 学級目標は決め方が勝負!全員の意見を活かす決め方の工夫【ストレスフリーの教室をめざして #49】 もっと見る 授業改善の記事一覧 授業改善 2026/03/29 「◯◯の資料どこ?」と聞けば、AIが秒で答えてくれる!生成AI活用「学年チャットbot」の作り方 対話的な学び 学習アプリ 自己調整学習 学力向上 小3 小6 小1 Gem 鈴木優太 小4 個別最適な学び 小5 協働的な学び 算数科 深い学び 繰り下がりのある引き算 生成AI 小2 授業改善 2026/03/28 温度のちがいと感じ方|自然編①【地域と生活の科学~見つけよう!探究学習の種~#3】 探究活動 探究学習 高校 小学校 中学校 授業改善 2026/03/27 【中2・情報の時間「アンケート調査の設計」】自ら問いを立て、データを集める力を育む〈デジタル×深い学び〉 ICT GIGAスクール 小学校 個別最適な学び 授業改善 2026/03/27 地元10企業・団体とタイアップして、新商品の開発や観光マップ作成やPR映像の制作 <中学校「総合的な学習の時間」探究のポイント> #05 総合的な学習の時間 中学校 探究 次期学習指導要領 授業改善 2026/03/26 AIが一人一人の振り返りに自動でフィードバック!「=AI関数」を活用した「個別コメント・システム」の作り方 小6 小1 Gem 鈴木優太 小4 個別最適な学び 小5 協働的な学び 算数科 深い学び 繰り下がりのある引き算 生成AI 小2 対話的な学び 学習アプリ 自己調整学習 学力向上 小3 もっと見る フッターです。