小4国語「クラスみんなで決めるには」指導アイデア

あとから「しまった！」とならないために。図工の時間でカンタンにできる、背景の描き方の提案

すぐできるシンプル学級レク！42種まとめ

図工で、先生は子どもたちといっしょに作品を作ってますか？ それとも見てるだけ？？

小6 国語科「時計の時間と心の時間」「笑うから楽しい」「［情報］主張と事例」全時間の板書＆授業アイデア

学習指導案の書き方：児童観・教材観・指導観の具体例

「なんとなくの◯付け習慣」がもたらす学びの停滞～あえて◯をつけない、脳科学に基づいたフィードバック法～

小4 国語科「アップとルーズで伝える」板書例＆全時間の指導アイデア

宿題とインクルーシブ教育ー「学校の当たり前」を見直す｜インクルーシブ教育を実現するために、今私たちができること #15