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小学校で｢理科を教える意味｣とは!?【進め！理科道 〜よい理科指導のために〜】#1

連載
理科の壺/進め！理科道～理科エキスパートが教える、小学校理科の指導法とヒント～
教師の学び
プリント
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小六
4月
寺本貴啓
理科
小三

國學院大學人間開発学部教授

寺本貴啓
進め！ 理科道（ロード） 〜よい理科指導のために〜

果てしなく長い、よい指導者になるための道。皆さんの道中が、楽しく希望に満ちたものとなることを願い、ステキな伴走者をご紹介します。
小学校において理科を教えるとは、どんな意義や目的があるのでしょうか？　子どもたちに、どんな力を身につけさせるのが目的でしょうか？　理科のエキスパートとして活躍する國學院大學教授の寺本貴啓先生が、小学校理科の指導のキホンについて連載していく、「進め！理科道（ロード）」の始まりです。

執筆／國學院大學人間開発学部教授・寺本貴啓

どうして理科を教えるの？

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