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小学算数「構造的板書」の工夫とコツ（割合とその活用）

職員室の人気者になるにはズバリ「人気者になろうとしない」こと！【教師の人気学】

3月のぬり絵｜ひな祭り【プリント配付OK】

ルールも準備も簡単！教室で楽しめる「すきま遊び」ベスト３

支援を要する子・気になる子Ｑ＆Ａ｜理想の授業と次年度への引き継ぎ

小学国語「構造的板書」の工夫とコツ（詩の楽しみ方を見つけよう／五・七・五で表そう）

読み書き障害の子への支援に必要なこと

どう変わる？図画工作科の「新学習指導要領」改訂ポイントと授業改善アイディア

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小3体育「走・跳の運動～かけっこ・リレー～」指導アイデア

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仕事の効率と楽しさＵＰ！私のこだわりアイテム【♯三行教育技術】

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【ICT活用授業例】小４社会科「県の広がり」公開授業

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プログラミング：低学年でも取り組める「ロボットなりきりゲーム」

いつも保護者とうまくいくあの先生がしていること【♯三行教育技術】

忘れ物の指導をやめてみませんか？かわりにできる２つの代替案とは？

九九の先取り、ピラミッド、迷路…一年生が喜ぶ自由課題のつくりかた

固定観念から自由になる！視点を変える11のヒント【♯三行教育技術】

一年単位の変形労働時間制は「働き方改革」につながるか

低学年でも取り組める国語「お話づくり」のプログラミング学習

思いついたらすぐできる。簡単！ 室内レク１４【♯三行教育技術】

新学習指導要領時代に求められる学級経営力とは？

学年末総復習！算数活用力を高める３つの指導【先生のための学校】

マンネリに喝！明日授業にしこみたくなるパーツ11【♯三行教育技術】

前置詞・canが使える英語ゲーム2種｜15分外国語活動アクティビティ

ふりかえりながら【寄せ】【詰め】の三学期「学級仕舞い」

子どもを「待ち」の姿勢にしない！楽しい体育授業【♯三行教育技術】

小学生の頃の思い出｜長谷川義史さん（絵本作家）インタビュー

理科：安全で効率的な実験と探究心を刺激するしかけ【♯三行教育技術】

子どもの悩みを解き去る「教師の心」で立ち向かえ【4年3組学級経営物語２3】