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教室にあると便利なお助けグッズ
若手にどうアドバイスすべきか【現場教師を悩ますもの】
小6国語「私と本」「森へ」指導アイデア
低学年のやる気を引き出す7つのしかけ〈学級づくり編〉
子供のやる気を引き出すグッズ3つ教えます
小3算数「長さ」指導アイデア《教室のたてと横の長さはどれだけでしょう》
授業改善の工夫・アイデア12連発!【♯三行教育技術】
「授業参観&保護者会」万全の準備と工夫
小2算数「水のかさ」指導アイデア《どちらの水そうに、水がたくさん入りますか》
簡単ICT活用法とお勧めアプリ【♯三行教育技術】
高学年児童が活躍する生徒指導
小5国語「カレーライス」指導アイデア
ぬまっちは他のクラスとのバランスはどうしてる?|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
給食時間の指導の工夫
小1算数「どちらがながい」指導アイデア《どのリボンが長いでしょうか》
小6理科「体のつくりとはたらき」指導アイデア
子供一人ひとりを大切にする特別支援教育
中教審答申「令和の日本型学校教育」を「減らす」視点から読み解く
小4国語「新聞を作ろう」指導アイデア
忘れ物防止にもつながる!低学年からの持ち物指導
小3国語「仕事のくふう、見つけたよ」指導アイデア
小6社会「天皇中心の国づくり」指導アイデア
更年期による不調もあり、仕事のモチベーションが保てない
【小一小二】楽しく日直の仕事をしてリーダーシップを育てよう
中教審答申「令和の日本型学校教育」で教育はどう変わるか?
保護者対応の基本スタンスとは【現場教師を悩ますもの】
楽しく大きく成長する学級内での集会活動のポイント
小1国語「すきなもの、なあに」指導アイデア
小5小6図工「似ている色から私の世界」指導アイデア
先日、保護者を怒らせてしまいました
「人権教育」とは?【知っておきたい教育用語】
保護者対応は、連絡帳・電話でこまめなやりとりを!
一学期の通知表所見欄の書き方のポイント【小一小二】
外国人児童とどう接し、指導していけばよいかがわかる
小学校での熱中症対策のポイント
小6体育「水泳運動」指導アイデア
修学旅行の集大成!「学びの報告会」【6年3組学級経営物語6】
クラス経営がうまくいかず、心が折れそう……という先生へのアドバイス|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
やってみよう! 初めての集会活動 基本の3ステップ
代表委員会を自治的な活動の場にするポイント
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