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小３算数「わり算」指導アイデア（1/11時）《何かを同じ数で分けるときの計算》

小3道徳「いただいたいのち」指導アイデア

コロナ禍のオンライン社会科見学 先生が突撃レポーターに挑戦！

小1道徳「あいさつ」指導アイデア

小4体育「体つくり運動」指導アイデア

授業にちょこっとプラスするICT活用アイデア4つ｜樋口綾香のGIGAスクールICT活用術④

小5小6家庭科　「布を用いた製作の学習」指導アイデア

小３理科「植物を調べよう」指導アイデア

卒業生へのメッセージ―6年生教師の言葉―

働き方を変えれば定時退勤も夢じゃない【♯三行教育技術】

「いい教師」の条件とは？

小６社会「日本国憲法とわたしたちの生活」指導アイデア

コロナ禍での学校経営─振り返りと2021年度のための改善のポイント

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コロナ下でも心の距離が近づく「6年生ありがとう集会」

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学年末保護者会＆個人面談の進め方

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小4算数「大きい数」指導アイデア

だらけて進まない卒業式合同練習にイライラ【5年3組学級経営物語23】

指導要録作成の要点を解説します！（新学習指導要領対応）　

学級レクや授業の導入に「簡単！プログラミング・ゲーム」【動画】

最後の学校行事｢卒業式｣までのラスト１か月の活動アイデア

子供の集中力を高めるワザ【♯三行教育技術】

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タブレットの良さを活かす楽しい宿題アイデア4つ｜樋口綾香のGIGAスクールICT活用術③

授業動画から考える！ 学習意欲を喚起するオンライン授業のワザ

学校専門の整理収納アドバイザーが指南「教師のための年度末整理整頓術」

デジタル教科書の 使用制限撤廃を促す提言がまとまる【教育ニュース】

伝える・ぶつかる・創造する　映像制作でICT実践〜森村学園初等部・榎本昇先生の実践例

体育館や教室でできる！コロナ禍の学年末レク７選

新しい評価の観点を踏まえた指導要録の書き方