ICTの一覧（288件）

主体的な学びのためには、子供たちの多様な教材への任意のタイミングでのアクセスが必要 【中教審レポートと関係者インタビューで綴る　次期学習指導要領「改訂への道」#09】

学習指導要領の全項目へのタグ付けがされれば、教科横断や学年を超えた取組もしやすくなる 【中教審レポートと関係者インタビューで綴る　次期学習指導要領「改訂への道」#08】

宇野弘恵先生に聞く！ICT支援員と連携した授業改善に必要なこと（聞き手：五十嵐晶子さん）

多様性問題、現行学習指導要領の路線維持、デジタルが今回の審議課題 【中教審レポートと関係者インタビューで綴る　次期学習指導要領「改訂への道」#06】

音楽科×ICTで表現の幅を広げる〜世田谷区立駒繋小学校・宮野由季先生のiPad活用実践

契約、ルール、裁判…｢法教育｣をすぐ実践できる法務省制作の無料教材あります【PR】

Canvaで作る学級通信【応援！Canvaるセンセイ！ ♯５】

インクルーシブ教育を実現するために、通常学級の担任が知っておきたい最重要ポイントとは？

GIGAスクール構想【わかる！教育ニュース #59】

【オンライン講座】ICT支援員は見た！ここがヘンだよ学校ICT – 現場のリアルから考える正しい活用のヒント（講師：五十嵐晶子×前田康裕）参加申し込み受付中！

｢教わる授業｣から｢学ぶ授業｣へ！公立中学校の電子黒板導入１年目の事例をエプソンが公開【PR】

「国語×図工×ICT」の新提案！デジタルツールで絵本をつくって「ハッピーえほん大賞」に挑戦しよう【PR】

【特別支援学級レポート】ICT端末を活用した特別支援の取組

学校行事や地域の行事もCanvaで大成功【応援！Canvaるセンセイ！ ♯４】

「なりたい自分」になるために！中澤幸彦先生の「自由進度の体育授業」実践例

「自動タイムスタンプ授業記録」で授業の腕を上げる｜子供たちの可能性を引き出す！学級経営＆授業アイデア#７

「令和の日本型学校教育」における新しい学びとは

投影できるから楽しく学べる！「プログラマッピング」でプログラミング教育をもっと面白く【PR】

英語で「忘れられない自己紹介」をしよう【応援！Canvaるセンセイ！ ♯３】

インタビュー／岩本紅葉さん｜教師自身の楽しみの先に広がる世界が授業を変える【注目の若手＆中堅教師に聞く「わたしの教育ビジョン」vol.7】

国語科の「ICT活用」アップデート｜生成AIで個に応じた指導を可能にする技【中野裕己の授業技術アップデート08】

ICT支援員が先生方に伝えたいこと｜五十嵐晶子さんに聞くICT支援員との付き合い方＃03

端末破損を防ぐ指導のポイント！五十嵐晶子さんに聞くICT支援員との付き合い方＃02

ICT支援員とはどんな仕事か？五十嵐晶子さんに聞くICT支援員との付き合い方＃01

前田康裕先生のまんがで学ぶ授業改善プロジェクト#03～教師の成長とデジタルの学び～

「デジタル図工作品集」をつくろう｜子供たちの可能性を引き出す！学級経営＆授業アイデア#４

前田康裕先生のまんがで学ぶ授業改善プロジェクト#02～小中連携協議会を活性化させるには～

小４算数「角の大きさ」や国語「詩の授業」での活用【応援！Canvaるセンセイ！ ♯２】

GoogleアプリやCanvaで始める保健室のDX―養護教諭・阿部大樹先生のICT実践

前田康裕先生のまんがで学ぶ授業改善プロジェクト#01～研究授業後の検討会を考える～