小五の一覧（2125件）

第58回 2022年度 「実践！ わたしの教育記録」新採・新人賞　中原修平さん（愛知県名古屋市立神の倉小学校教諭）

第58回 2022年度 「実践！ わたしの教育記録」入選作品　窪田悠さん（埼玉県さいたま市立大宮国際中等教育学校教諭）

第58回 2022年度 「実践！ わたしの教育記録」入選作品　宮森正人さん（北海道札幌市立札幌開成中等教育学校教諭）

第58回 2022年度 「実践！ わたしの教育記録」入選作品　友田真さん（広島県府中町立府中小学校教諭）

第58回 2022年度 「実践！ わたしの教育記録」入選作品　水流卓哉さん（愛知県豊橋市立二川小学校教諭）

第58回 2022年度 「実践！ わたしの教育記録」特別賞　久冨哲朗さん（バルセロナ日本人学校教諭）

これでバッチリ 理科室のICT環境 【理科の壺】

【完売しました】通販限定・せんせい日めくりカレンダー発売！ 新年度、「1日と自分らしく向き合う」新習慣を始めませんか？

「学級お別れ集会」をしよう ～学級活動（１）～

#47 ぼく、もらしちゃったんだ【連続小説 ロベルト先生！】

児童一人ひとりを大切にする、図工作品の掲示方法

小学校の科学クラブと理科授業 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#20

自学のハードルを下げて子どものやる気を引き出す【自学をやってみよう！ #1】

子どもが『知ってるつもり』に気づく事象提示の工夫 【理科の壺】

小5体育「ボール運動（ネット型）」指導アイデア

小５国語「提案しよう、言葉とわたしたち」指導アイデア

先生183人が教えてくれた 「日めくりカレンダー」の活用術

読書指導のアイデア ⑤言葉遊び

#46 相手の目を見て明るい笑顔で【連続小説 ロベルト先生！】

小5国語「想像力のスイッチを入れよう」京女式板書の技術

小5算数「角柱と円柱」指導アイデア

小5外国語 Unit 8「Who is your hero?　あこがれの人について発表しよう」指導アイデア②

長なわ跳びの８の字跳びは、どのように指導したらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #16】

小5外国語 Unit 8「Who is your hero?　あこがれの人について発表しよう」指導アイデア①

子どもの｢わくわく｣を引き出す自然事象との出合い 【理科の壺】

「輝く私」と「素敵な私たち」～個と集団を意識した学級集団づくりのポイント

#45 それでも教師か！【連続小説 ロベルト先生！】

【相談募集中】図形の面積を求める授業の中で共同思考を盛り上げるには？

「お辞儀」「会釈」？「ジョギング」「ランニング」？日常生活で耳にする言葉の違い、児童に説明できますか？

小学校理科の授業づくり、私の勉強方法 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#19