働き方改革の一覧（167件）

インタビュー／小泉志信さん｜教師がやりたいことをやれる社会に――『ヒト・モノ・カネ』を集める仕組み作り【注目の若手＆中堅教師に聞く「わたしの教育ビジョン」vol.8】

インタビュー／山田洋一さん｜「働き方改革」を達成するために管理職が重視すべきなのは、職員室のコミュニケーション【今こそ問い直す！先生を幸せにする「働き方改革」とは②】

名古屋市教育委員会インタビュー：連絡網アプリ【きずなネット】を活用して教職員の業務削減を実施！【PR】

インタビュー／岩本紅葉さん｜教師自身の楽しみの先に広がる世界が授業を変える【注目の若手＆中堅教師に聞く「わたしの教育ビジョン」vol.7】

インタビュー／木村泰子さん｜「働き方改革」の本来の目的を問い直し、職員室の改革から始めよう【今こそ問い直す！先生を幸せにする「働き方改革」とは①】

インタビュー／紺野 悟さん｜学びを自分なりにアレンジするクリエイティブな部分が教師のおもしろさ【注目の若手＆中堅教師に聞く「わたしの教育ビジョン」Vol.06】

宿泊学習と生理の問題、みんなどうしているのか知りたい

インタビュー／二川佳祐さん｜学びを「習慣化」――継続した先に見える景色がある【注目の若手＆中堅教師に聞く「わたしの教育ビジョン」Vol.05】

インタビュー／岩本 歩さん｜イエナプラン教育にもとづく自由進度学習で日本の教育を変えていきたい【注目の若手＆中堅教師に聞く「わたしの教育ビジョン」Vol.04】

働き方改革と両立できる！“育てる”掲示物のススメ

仕事の領域を明らかにしよう！武器としての教育法規（３）

生徒指導提要、読んでいますか？｜武器としての教育法規（２）

管理されにくい先生になろう！武器としての教育法規（１）

インタビュー／葛原祥太さん｜教育のプロとしてあるべき姿を追い求め、公教育の質向上に貢献したい【注目の若手＆中堅教師に聞く「わたしの教育ビジョン」Vol.02】

「自分ごと」の行動が持続可能な学校と社会をつくる【連続企画 「持続可能な学校」「持続可能な教育」をどう実現するか？ ＃07】

「チーム担任制」で教員の負担を軽減 持続可能な教育基盤づくりをめざす【連続企画 「持続可能な学校」「持続可能な教育」をどう実現するか？ ＃05】

初任者です。熱意がなくなってきてしまいました

令和の時代における「質の高い学び」と「持続可能な学校」の両立に向けて【連続企画 「持続可能な学校」「持続可能な教育」をどう実現するか？ ＃04】

「令和の日本型学校教育」の構築で持続可能な教育への転換を図る【連続企画 「持続可能な学校」「持続可能な教育」をどう実現するか？ ＃03】

教員免許の有無を問わず、多様な人材を教員として送り出す【連続企画 「持続可能な学校」「持続可能な教育」をどう実現するか？ ＃02】

年間行事予定の共有方法を知りたい

教員の負担軽減のために、業務分担の在り方を再考する【連続企画 「持続可能な学校」「持続可能な教育」をどう実現するか？ ＃01】

温かい学校づくりのための、ワクワクする校長講話～プレゼン型で朝礼をもっと楽しく、 子どもたちの心にメッセージを届けよう～

ICT活用で授業改善と働き方改革をあわせて実現！北海道・発寒東小学校の事例紹介

「コンビニ陳列」で、職員室をより楽しく、事務作業をより効率的に！ オススメの文具備品管理・環境美化法

絶対にできる！ 小学校をホワイト職場に！～月間残業時間26時間への挑戦～

教員の残業時間 【わかる！教育ニュース#36】

真っ白いノートを１冊買ってみる｜働く大人の現実的なアート思考

すべての教員が仕事と子育てを両立できる風土づくり・環境整備に取り組む【連続企画「学校の働き方改革」その現在地と未来 #08】

事務職員主導の「職員室リノベーション」が教職員の意識も変えた【連続企画「学校の働き方改革」その現在地と未来 #07】