小六の一覧（2310件）

小6体育「水泳運動（クロール 平泳ぎ 安全確保につながる運動）」指導アイデア②

#14 梅雨明け宣言【連続小説 ロベルト先生！】

連絡表を温かいギフトにしよう２　～文章職人の腕を「ことば変換」で磨く～

「最初とポン」で覚える力を伸ばそう【漢字コグトレ #2】課題シート付

小6 国語科「夏のさかり」全時間の板書＆指導アイデア

子供自身が試行錯誤し、概念形成していくことが大事【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑪】

｢理科的な学び」は授業だけではない！ 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#6

困った時の強い味方！「ICT端末×デジタル教材」の有効活用①【理科の壺】

小六道徳「緑の闘士～ワンガリ・マータイ 」子供たちの意見を板書で天秤に表す

#13 大きな成果【連続小説 ロベルト先生！】

学級経営の視点をもった「授業づくり」とは

連絡表を温かいギフトにしよう　～日々の記録と習慣づけが財産です～

ウィズコロナでの安全、安心な給食指導

事務職員、栄養職員、用務員…学校を支える人たちのことを知り感謝の思いを伝える学級活動

小6 国語科「私たちにできること」板書例＆全時間の指導アイデア

小6 国語科「私と本」全時間の板書＆指導アイデア

小6算数「小数と分数の計算」指導アイデア《小数・分数・整数の混じった乗除の混合計算》

小6算数「比と比の利用」指導アイデア《等しい比の間に成り立つ性質》

“未知”と“既知”をつなぐ“予備実験”のススメ【理科の壺】

代表委員会を活用した学級づくりのポイント

学級の集会活動で子供を育てよう

#12 ちょっとした手応え【連続小説 ロベルト先生！】

低学年の子を楽しく水慣れさせる水泳指導のポイント

トラブル発生時、保護者と連絡をとる３ステップ

小学校理科の「問題」づくりとは？ 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#5

学習規律が乱れがちな6月、学級経営を振り返ってバージョンアップ！

理科教材購入のタイミング “消耗品の事前準備”【理科の壺】

梅雨も元気！雨の日の子供の心と体を育てる「折々のレク＆ゲーム」#02【中・高学年】

登校したらメッセージボード！ ～今日の自分をデザインする～

小6国語「私と本」「森へ」指導アイデア