小五の一覧（2111件）

冬の体育　仲間と力を合わせて【なかよしなわとび】にチャレンジ！

子どもに身近なブロックで、５年「振り子の運動」の導入を分かりやすく 【理科の壺】

小５社会「私たちの生活と森林」指導アイデア

micro:bitやViscuitで思考力を育む理科の授業 ー つくば市立前野小学校・内田卓先生のICT実践

教師人生を変える出会いとは？【伸びる教師 伸びない教師 第38回】

面白い地名を地図帳で探して探究力を育てる！ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ㉒

読書指導のアイデア ⑮詩を読む・聞く・つくる

小５国語科「複合語」全時間の板書例と指導アイデア

小５らくらくUnit 7「Welcome to Japan.｣③【モトヨシ先生のスライドde外国語】

小５国語「和語　漢語　外来語」板書の技術

ひょうたん跳びの次のステップはどうしたらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #44】

教員だからこそできる「自分さがし」～在外教育施設への派遣体験から～

学習指導要領の「見方を働かせる」とは、理科においてはどういうこと？【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#36

小５らくらくUnit 7「Welcome to Japan.｣②【モトヨシ先生のスライドde外国語】

第59回 2023年度 「実践！ わたしの教育記録」特選作品　三好達也さん（⼤阪教育⼤学附属池⽥中学校教諭）

第59回 2023年度 「実践！ わたしの教育記録」審査員選評

小学校理科のプログラミング学習どうしてる？ ─A領域の「電気の利用」から─ 【理科の壺】

小５体育「表現運動（表現）」指導アイデア

小５特別活動 学級活動編「最高学年に向けて」指導アイデア

小５社会科「青森↔沖縄」のオンライン交流で互いの風土を教え合う ― 教員コミュニティから生まれた連携授業の実践

「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔対人マナートレーニング（頼むマナー）〕#８ダウンロードプリント付

長なわ跳び、８の字跳びの次のステップは？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #43】

ワクワクが広がる!! 見え方が変わると世界が広がる！ 〜６年「電気の利用」〜 【理科の壺】

小５らくらくUnit 7「Welcome to Japan.｣①【モトヨシ先生のスライドde外国語】

小５らくらくUnit 6「What would you like?｣⑨【モトヨシ先生のスライドde外国語】

教育の原点は？【伸びる教師 伸びない教師 第37回】

足りないところを補って思考力を育てる！ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ㉑

短なわ跳びの授業で、協働的な学びを実現するにはどうしたらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #42】

読書指導のアイデア ⑭むかしばなしを楽しむ

四季の変化や年中行事でつくる楽しい授業とは？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #９