学級経営の一覧（462件）

担任クラス以外の子たちの問題行動にはどうアプローチすべきか

＜連載＞ 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導｣～３学級での実践レポート～ #15 高知大学教育学部附属小学校２年Ｂ組③＜前編＞

学びの基盤とは、いったい何でしょう？ 基礎知識の習得でしょうか？ それとも…？

GW明けの対応術とほめ方・叱り方のポイント｜新任教師のための学級経営講座 #２

短時間で効果的な「朝の会・帰りの会」の進め方【主体的に生きる力を育む学級経営の極意⑤】

安全で安心な教室環境ってどういうこと？｜特別支援教育のケーススタディ

日本を離れ派遣教師として子どもを教えるということ～フランス・パリより～

孤立している生徒への適切な支援について知りたい

ＮＧ（No Good）な叱り方をＶＧ（Very Good）なほめ方に｜俵原流！子供を笑顔にする学級づくり #２

図工（美術）の時間、作品制作で児童生徒には、道具をどこまで使わせていいの？

活動の特質と発達段階を踏まえた係活動・当番の指導【主体的に生きる力を育む学級経営の極意④】

＜連載＞ 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導｣～３学級での実践レポート～ #14 徳島県石井町立石井小学校５年３組③＜後編＞

新年度　出会いの場づくり　子供の心と体を育てる ｢折々のレク＆ゲーム｣#27【中・高学年】

先生が子どもを「怒鳴る」ということ

子供自身が成長を実感できる 「個人目標」設定のポイント【主体的に生きる力を育む学級経営の極意③】

新学期３日で何をする？ スタートダッシュ「６ステップ」完全ガイド（後編）「心に余裕が生まれる１週間＋１予定表」付き

保護者の心をわしづかみにする！最初の授業参観＆保護者会ガイド

新学期３日で何をする？ スタートダッシュ「６ステップ」完全ガイド（前編）「４月学年初めのやることリスト」付き

小３特別活動「３年○組　なかよくなろう集会をしよう」指導アイデア

小２特別活動「２年生になって」指導アイデア

思考力と心を育てる【意見をつなぐ学び合い】の実践～中二国語 走れメロス～

子どもにとっても教員にとっても安心できる学校を目指して…。チーム担任制を考えてみませんか？

図工の授業で、子どもの描いた絵がスカスカだった…！ そんなとき、どうしますか？

学年で統一するとは？【伸びる教師 伸びない教師 第53回】

希望と目標をもって生きる態度を育む 「学級目標」の設定法【主体的に生きる力を育む学級経営の極意②】

「自学で授業開き」子供たちが前のめりになる学級経営＆授業アイデア #１

新年度を笑顔でスタートするための心構え｜４月【特別支援学級の学級経営】

初めての学級開き　ここを押さえればうまくいく！｜新任教師のための学級経営講座 #１

年度はじめの学級経営のスタートをどうするか【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】①

【教壇に立つあなたへ】ベテランがこっそり教える、若手教員マストバイアイテム10プラス１