児童心理の一覧（142件）

「先生、しつもんです！」アワード【2024年配信記事ページビューTOP10】

インタビュー／佐橋慶彦さん｜“些細な日常”こそ大切に——教室に「安心感」と「つながり」をつくり出す学級経営【注目の若手＆中堅教師に聞く「わたしの教育ビジョン」vol.10】

子供たちの忘れ物を減らす具体的で効果的な指導法

【最終回・無料公開】 リフレクションの相互作用が自分もまわりも笑顔にする

【LINEオプチャ交流中！課題10】 学級通信最終号を書いてみる

【相談募集中】男子生徒が女子生徒のリコーダーを舐めていた

【LINEオプチャ交流中！課題９】「６年生を送る会」に正解を出す！７つのチェックリスト

【LINEオプチャ交流中！課題８】授業の振り返り方＜音声・動画・指導案＞

【LINEオプチャ交流中！課題７】通知表での効率的なリフレクション

【相談募集中】授業中に離席をしたり騒いだりする子供たちが多く困っています

【LINEオプチャ交流中！課題６】11月に伸びる教師の振り返り

ギフテッドのサポートに有効なTPD理論とは？

≪無料≫「気持ちがスッと楽になりました」課題に取り組んだ先生と古舘先生のやりとりを公開！

【相談募集中】反抗挑戦性障害の子との関わりが、もう辛いです…

【相談募集中】分離不安傾向のある子に困っています

【相談募集中】生徒の暴言、失礼な発言に怒りと嫌悪感が募ります

【LINEオプチャ交流中！課題５】｢学級経営案」の振り返りが、担任の言動に力を与える

【相談募集中】一部の子どもたちが私の悪評をふれ回っています

【LINEオプチャ交流中！課題４】 夏休みは写真で「子どもを見る目」を養い、新学期に備える！

【相談募集中】問題行動のある児童とこの先、どう接していけばよいかわかりません

【相談募集中】急に反抗的になった生徒とどう接したらいいかわからない

ほめ方、𠮟り方について教えてください（後編）【教師の悩みにピンポイント・アドバイス　田村学教授の「快答乱麻！」#10】

【相談募集中】子供よりも周りの先生の目を気にしてしまいます

ほめ方、𠮟り方について教えてください（前編）【教師の悩みにピンポイント・アドバイス　田村学教授の「快答乱麻！」#９】

【相談募集中】同僚に軽視され生徒との関係もいまいち、少しでも前を向く方法は？

【相談募集中】教師が注意すれば言うことを聞くのに、子どもが注意しても聞いてくれません

【相談募集中】児童の問題行動を改善する糸口が見つかりません

【相談募集中】担任である自分と子供たちとの間に距離がある

【相談募集中】ものを隠す行為、学級で犯人捜しをするべき？

ぬまっち流「席替え」の決め方｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣