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小3体育「鉄棒【器械運動】」指導アイデア
小1算数「かさくらべ」指導アイデア《任意単位を用いて表したり比較したりする方法を考える》
小4社会「伝統的な技術を生かす新宿区」指導アイデア
小1体育「跳の運動遊び【走・跳の運動遊び】」指導アイデア
小5国語科「想像力のスイッチを入れよう」全時間の板書例&指導アイデア
小3体育「跳び箱運動【器械運動】」指導アイデア
小3算数「何倍でしょう」指導アイデア《比較量の求め方の考察》
【連載】堀 裕嗣 なら、ここまでやる! 国語科の教材研究と授業デザイン ♯3 教材解釈における「初動」の大切さ~「文脈」を読む力について・その3~
小2算数「かけ算⑶」指導アイデア《「倍」の意味に基づいて、1つ分の何倍かに当たる大きさの求め方》
小6国語科「使える言葉にするために」 全時間の板書例&指導アイデア
小3算数「式と計算」指導アイデア《数量の関係の立式》
小5らくらくUnit 6「At a restaurant.」⑧【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小1体育「水の中を移動する運動遊び、もぐる・浮く運動遊び【水遊び】」指導アイデア
小5国語科「夏の夜」全時間の板書例&指導アイデア
小1体育「鉄棒を使った運動遊び【器械・器具を使っての運動遊び】」指導アイデア
小6算数「円の面積」指導アイデア《等積変形で面積を求めた式から求積公式を導き出す》
小2体育「表現遊び、リズム遊び【表現リズム遊び】」指導アイデア
小6体育「マット運動【器械運動】」指導アイデア
小5国語科「言葉でスケッチ」全時間の板書例&指導アイデア
なぜ日本でギフテッド・2Eを研究するのか?「第1回 日本ギフテッド・2E学会」密着ルポ
小2体育「投の運動遊び【走・跳の運動遊び】」指導アイデア
小6理科「生物と環境」指導アイデア
小6体育「水泳運動」指導アイデア
小2算数「けい算のじゅんじょ」指導アイデア《3つのかずのたし算》
小3国語「案内の手紙を書こう」指導アイデア
小5体育「体つくり運動」指導アイデア
小2算数「かけ算」指導アイデア《3倍した長さを比べる方法》
小2算数「三角形と四角形」指導アイデア《三角形さがしゲームで図形の特徴を学ぼう》
小4国語「広告と説明書を読みくらべよう」指導アイデア
小4国語「アップとルーズで伝える」指導アイデア
フッターです。