授業改善の記事一覧

書道家直伝。硬筆指導は書き順と字形の確認から～苦手な子どもも上手に書ける！「硬筆」指導のポイント②～

小３算数「かけ算の筆算（×２けた）」指導アイデア《かけ算の筆算が簡単にできる工夫》

小6算数「6年のまとめ①（変化と関係）」指導アイデア《速さの概念を用いて走行速度を比較しよう》

小4体育「表現運動（表現）」指導アイデア①

小6体育「陸上運動（ハードル走）」指導アイデア①

小6体育「陸上運動（ハードル走）」指導アイデア②

小4体育「表現運動（表現）」指導アイデア②

小2体育「器械・器具を使っての運動遊び（マット使った運動遊び）」指導アイデア①

小2体育「器械・器具を使っての運動遊び（マット使った運動遊び）」指導アイデア②

小5体育「ボール運動（ゴール型）」指導アイデア①

小3体育「走・跳の運動（幅跳び）」指導アイデア①

小5体育「ボール運動（ゴール型）」指導アイデア②

小3体育「走・跳の運動（幅跳び）」指導アイデア②

小1体育「体つくりの運動遊び（多様な動きをつくる運動遊び）」指導アイデア①

小1体育「体つくりの運動遊び（多様な動きをつくる運動遊び）」指導アイデア②

リレー連載｢一枚画像道徳｣のススメ #20 美しい建物の街～弘前｜木村麻美先生（弘前大学教育学部附属小学校）

小6 国語科「思い出を言葉に」全時間の板書＆指導アイデア

小2 国語科「おにごっこ」板書例＆全時間の指導アイデア

国語科「海の命」①発問の極意＃12〈教材分析と教材の特性〉

理科ノートの「考察」って、実際子どもたちはどんなこと書いているの？　予想と考察のより良い指導ポイントとは 【理科の壺】

小2 国語科「スーホの白い馬」板書例＆全時間の指導アイデア

小5算数「正多角形と円」指導アイデア《円周と直径の関係を調べ、円周率を理解しよう》

見つける力を伸ばそう〔回転漢字〕【漢字コグトレ #9】課題シート付

小6体育「機械運動（跳び箱運動）」指導アイデア

小4算数「直方体と立方体」指導アイデア《面と面の平行・垂直の関係を理解しよう》

２年生につなげよう　｢詩｣ 【小１国語 京女式書くことの指導】14

小6理科「ものの燃え方」指導アイデア

小5算数「□と△を使った式」指導アイデア《伴って変わる２つの量の関係を見付けよう》

小1算数「なんじなんぷん」指導アイデア《｢何時｣｢何時半｣ではない時計の読み方》

小2算数「分けた大きさ」指導アイデア（5/5時）《折り紙くじの仕組みを考える》