読書指導のアイデア ⑫読書会を開こう 連載 本好きの子供を育てる読書指導のアイデア 授業改善 2023.10.06 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 読書 国語 小一 小二 小三 もっと見る 小四 小五 小六 東京学芸大学附属小金井小学校司書 松岡みどり 12回目のテーマは「読書会を開こう」です。今回は、誰もが気軽に参加できる、ハードルを下げた「読書会」を開いてみてはいかがでしょう。本を好きな子も苦手な子もいろいろな角度で話し、本について話すのがおもしろいと思ってもらうような活動です。本の様々な魅力を語り合って、子供の知的好奇心につなげてください。ここでは本好きの子供たちを育てるためのアイデアを紹介します。 監修/東京学芸大学附属小金井小学校司書・松岡みどり 目次 本についていろいろ話してみよう 本についていろいろ話してみようこの記事をシェアしよう! 【関連記事】 本好きの子供を育てる読書指導のアイデアシリーズはこちら! 子供たちといっしょに読みたい 今月の本#10 教科の学びを広げる本 子供たちといっしょに読みたい 今月の本#9 防災・災害を考える本 子供たちといっしょに読みたい 今月の本#8 日本の伝統文化を知る本 子供たちといっしょに読みたい 今月の本#7 食育の本 子供たちといっしょに読みたい 今月の本#6 スポーツを楽しむ本 子供たちといっしょに読みたい 今月の本#5 生と死について考える本 子供たちといっしょに読みたい 今月の本#4 平和について考える本 子供たちといっしょに読みたい 今月の本#3 学級の荒れ防止におすすめの本 子供たちといっしょに読みたい 今月の本#2 図書館へ行こう~本と出合うきっかけになる本~ 子供たちといっしょに読みたい 今月の本#1 学級開きにおすすめの本 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 本好きの子供を育てる読書指導のアイデア 関連タグ 読書 国語 小一 小二 小三 もっと見る 小四 小五 小六 人気記事ランキング 1 学級経営 2019/12/30 すぐできるシンプル学級レク!42種まとめ 2 授業改善 2026/04/28 学級づくりにおすすめ! みんなが自然と仲良くなる玉よせゲーム【絶対うまくいく! 体育の超マネジメント#5】 3 学級経営 2026/04/19 教員の「4月の静かな疲れ」とは? スタート1か月間の働き方を振り返り、連休明けによいリスタートを切ろう【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#11】 4 学級経営 2020/06/10 子供も先生も楽しめる! 雨の日の「教室レク」 5 授業改善 2024/07/01 小4算数「大きい数」指導アイデア《億の単位を用いた数の構成や表し方を考える》 6 授業改善 2022/02/10 小1体育「マットを使った運動遊び」指導アイデア 7 学級経営 2019/12/21 生徒の未来を築く「しめくくり」にトライ!【4年3組学級経営物語19】 8 授業改善 2020/04/17 小3国語「自然のかくし絵」指導アイデア もっと見る 授業改善の記事一覧 授業改善 2026/04/30 次期学習指導要領を先取り! 子どもたちの「多様性を包摂」する授業実践レポート~神奈川県葉山町立上山口小学校3年1組<前編>【PR】 小3 次期学習指導要領 LITALICO 大窪昌哉 多様性の包摂 特別活動 ユニバーサルデザイン インクルーシブ まなび教材 学級活動 SEL 発達障害 障害の社会モデル 特別支援教育 アセスメント 授業改善 2026/04/30 次期学習指導要領を先取り! 子どもたちの「多様性を包摂」する授業実践レポート~神奈川県葉山町立上山口小学校3年1組<後編>【PR】 インクルーシブ SEL 学級活動 障害の社会モデル 発達障害 学び教材 特別支援教育 アセスメント 小3 次期学習指導要領 LITALICO 大窪昌哉 多様性の包摂 特別活動 ユニバーサルデザイン 授業改善 2026/04/30 47都道府県縦断!全国オリジナル地域教材でつくる「本気!」の道徳授業 #11 自分を信じる 自作教材 次期学習指導要領 地域への愛着 小学校 倉内貞行 協働的な学び 津軽びいどろ 深い学び 対話的な学び 教材開発 道徳科 特別の教科 道徳 地域教材 授業改善 2026/04/29 理科教育を通して子どもに豊かな体験を! 理科室や校庭でできる自然体験の場づくり【理科の壺】 理科の壺 実験 理科 小三 小四 小五 小六 授業改善 2026/04/28 NotebookLM × Gemini活用 学習指導要領に基づく「ルーブリック」を作る方法 NotebookLM 深い学び AI活用 生成AI 対話的な学び 自己調整学習 次期学習指導要領 大内秀平 教材研究 Gemini 鈴木優太 Gem 評価 ルーブリック 個別最適な学び 評価規準 協働的な学び もっと見る フッターです。