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小4[C家族愛、家庭生活の充実]家族の助け合いを考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート
全員が本気で競走するにはどうする? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #20】
リレー連載「一枚画像道徳」のススメ #29 学びの「値段」|高橋朋彦先生(千葉県公立小学校)
小3 国語科「漢字の音と訓」全時間の板書&指導アイデア
そろそろ教師としての専門性を高めていきたいのですが…(後編)【教師の悩みにピンポイント・アドバイス 田村学教授の「快答乱麻!」#7】
小6らくらくUnit 1「This is me!」①【モトヨシ先生のスライドde外国語】
電子黒板+デジタル教材+1人1台端末のトリプル活用で授業の質と効率が驚くほど変わる!【PR】
理科授業でICTを使った “学習の振り返り” 【理科の壺】
小3 国語科「図書館たんていだん」全時間の板書&指導アイデア
「ネットいじめ」を考える〜成城学園初等学校・秋山貴俊先生のデジタル・シティズンシップ教育実践
小6体育「陸上運動(短距離走・リレー)」指導アイデア
小5体育「体つくり運動(体ほぐしの運動)」指導アイデア
小4体育「体つくり運動(多様な動きをつくる運動)」指導アイデア
小3体育「体つくり運動(体ほぐしの運動)」指導アイデア
小2体育「走・跳の運動遊び①(走の運動遊び)」指導アイデア
小1体育「体つくりの運動遊び①(体ほぐしの運動遊び・多様な動きをつくる運動遊び)」指導アイデア
小3 国語科「もっと知りたい、友だちのこと」 [コラム]きちんと伝えるために 全時間の板書&指導アイデア
想像する力を伸ばそう〔順位決定戦・漢字〕【漢字コグトレ #11】課題シート付
そろそろ教師としての専門性を高めていきたいのですが…(前編)【教師の悩みにピンポイント・アドバイス 田村学教授の「快答乱麻!」#6】
小学校の年度初めの教材採択で後悔しないために
リレー連載「一枚画像道徳」のススメ #28 テニスボールに込められた思い|樋口綾香先生(大阪府公立小学校)
小1 国語科「ききたいな、ともだちのはなし」全時間の板書&指導アイデア
小1 国語科「あさの おひさま」(こえにだしてよもう)全時間の板書&指導アイデア
ICTを使った読書指導のアイデア
一人一人が見通しをもって、自分の問題の解決に向かう授業 ~5年「ものの溶け方」を例に~【理科の壺】
授業づくりについて深く語り合えるような人がいないのですが…【教師の悩みにピンポイント・アドバイス 田村学教授の「快答乱麻!」#5】
体育授業に必要な道具って何? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #19】
リレー連載「一枚画像道徳」のススメ #27 私たちにできること|三浦真司先生(青森県公立小学校)
【小5体育】動画あり!子供たちとつくる「全員活躍バスケットボール」
ICTを活用した「予想」と「考察」 【理科の壺】
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