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小学生のLGBTに教師としてどのように向き合うか?【専門家が解説】
個人面談で信頼を得る教師がしている8つのポイント
教師として知っておきたい「分離礼」(正式な礼の仕方)
ベテラン教師直伝!子どもを見取る6つの観察テクニック
夏休み前の生徒指導は「安全」「健康」「計画」で
一学期後半のあるあるトラブル対応術・一年生編
一学期後半のあるあるトラブル対応術・二年生編
【個人面談】保護者から信頼を得る回答とは
2年生の通知表所見で押さえるべき6つのポイント
保護者を味方に付ける!保護者会のNG&ベスト対応例
現役教師が伝授!自主学習ノートを作る8つの掟
【通信簿】所見作成は子どもの意欲を高めるために!
1年生のはじめての通知表は子どもと保護者が喜び合えるものにしよう
子どもの自立を促す生徒指導とは
夏休み直前!二学期ステップアップに向けて一学期の振り返りをしよう
夏休み前に自己点検!子どもの成長を促すセルフチェック指導法
学級づくりで活躍 グループじゃんけん2選
「泣く」「怒る」「騒ぐ」ネガティブな感情表現をする子どもへの対応とは
LD(学習障害)を正しく理解してケアできていますか?【専門家が解説】
健康観察、黒板、立ち位置のポイント
夏休み有効活用のためにしておきたい事前指導11
4年生の通知表は、4つの視点に基づいて書く
主体性・自律性・対話力を育む低学年の係活動
デリケートな高学年女子の心をつかむポイントと3つの仕掛け
子供のおとしもの問題はマスキングテープで解決!
荒れの兆候を見逃さない!学級の見直しをしよう
中学年の話合い活動 ~成功へのステップアッププラン~
保護者会は絵本でスタートして雰囲気よく〜保護者に刺さる絵本リスト〜
関係を円滑にする「ソーシャルスキル・トレーニング」のコツ
学年通信・学級通信の書き方は適切ですか?
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