教師に高いEQ(感じる力)が必要なわけ
教材や校内掲示に無料で使える! ポケモンのフリー素材サービス
夏休み明けの「荒れない学級づくり」ケース・スタディ
「ちゃんと」「きちんと」を使わずに指導できますか?
保護者から「登校しぶり」の相談を受けた時の教師の正しい対応とは?
【夏休み明けのトラブル解決】ミニエクササイズでストレスとの付き合い方を知る
10箇条チェックリストで保護者と連携、いじめ未然防止
二学期の保護者参観授業を成功させるコツとアイデア
二学期の前に、学級経営の見直しをしておこう
子供たちが学習・生活しやすい環境を整えよう
小学生のLGBTに教師としてどのように向き合うか?【専門家が解説】
個人面談で信頼を得る教師がしている8つのポイント
教師として知っておきたい「分離礼」(正式な礼の仕方)
一人一人の毎日をしっかり見取る! ベテラン教師6つの技
夏休み前の生徒指導は「安全」「健康」「計画」で
一学期後半のあるあるトラブル対応術・一年生編
一学期後半のあるあるトラブル対応術・二年生編
【個人面談】保護者から信頼を得る回答とは
2年生の通知表所見は、6つの点に留意する
保護者を味方に付ける!保護者会のNG&ベスト対応例
現役教師が伝授!自主学習ノートを作る8つの掟
【通信簿】所見作成は子どもの意欲を高めるために!
1年生のはじめての通知表は子どもと保護者が喜び合えるものにしよう
子どもの自立を促す生徒指導とは
夏休み直前!二学期ステップアップに向けて一学期の振り返りをしよう
夏休み前のセルフチェック指導
学級づくりで活躍 グループじゃんけん2選
「泣く」「怒る」「騒ぐ」ネガティブな感情表現をする子どもへの対応とは
LD(学習障害)を正しく理解してケアできていますか?【専門家が解説】
健康観察、黒板、立ち位置のポイント