学級通信タイトルアイデア集【♯三行教育技術】

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【募集中】♯三行教育技術 傑作まとめました!
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学級通信、書く派の先生も、書かない派の先生も、他の先生がどのように学級通信のタイトルをつけているのか、のぞいてみませんか? クラスや先生のキャラクター、学級経営の方針、仕事に対する考え方などが色濃く反映されていて、面白く、見ているだけで元気が出るものばかり。「今年度は出そうかな〜」と思っている先生は、ぜひ参考にしてみてくださいね。

写真/大庭正美
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20200404 ⇨ #学級だより   𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 Notice♡ 学級だよりを出す出さないの議論を ここではしない。 あくまでも私の経験談。 ご参考までに。 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄  •. 学級だよりタイトル /.•  その1  3月末、言葉集めをする。 かと言って 特別何かするわけでもなく…  何がいいかなあと考える こうしようかなあと考える程度。  言葉遊びが好きで 造語のインパクトを使いたい。 そこにしかない感。  先輩方のタイトルも拝見する。 いいなあと思うものがたくさん。  1つのタイトルを 毎年というところもあれば 毎年新しいタイトル というところもある。  どちらも素敵だ。  毎年リニューアルするのには 私なりの理由がある。  子どもたちが そのタイトルを使って 自分の学級を呼び始めるからだ。  にじいろ1の2 一笑懸命6の2みたいに 学級の愛称になってきた。  3年目、教職人生初 6年生を担任したとき わが子たちが言ったんだよ。  「心星って俺たちだけだよね?」  ああ、自分たちのイメージがあるんだな と思ったとき、毎年かえようと思った。  嬉しいことに 子どもたちが愛着をもってくれる。 もちろん、私も。  いつか言葉集めに 困る日が来るかもしれない。 まあ、それまでは 楽しんで言葉を考えたいなあ。  #小学校の先生 #小学校教師

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いかがでしたか? それぞれの先生、それぞれのクラスにある、ときめく言葉が見つかるといいですね! 

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