さわやかな季節、秋を感じる｢折々のレク＆ゲーム｣#06【低学年】

2022.10.24

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今回のテーマは低学年のための「さわやかな季節　秋を感じる」のレク＆ゲーム。秋を連想する言葉や生活科で覚えた生きものなどをイメージしながら、子供たちがもっと仲よくできるレクを紹介します。クラスがまとまり、学校に行きたくなる「レク＆ゲーム」の連載の６回目です。レク＆ゲームは動画で分かりやすく、指導ポイントは授業者に話していただきます。教室で行う場合、事前に机を教室の外に出す、あるいは教室の横に寄せておき、いすだけを使います。
※動画の中で音声が途切れる箇所がありますが、それは、先生が子供の名前を呼んでいるシーンですので、消音してあります。ご了承ください。

監修／東京都公立小学校指導教諭・岩田純一（THE体育代表）、アップ研究会
授業者／東京都公立小学校指導教諭・岩田純一

レク１　むすんでひらいて

心と体をほぐして、遊びの世界に誘う。歌遊びを通し、教師と子供たちの一体感を高める。

なし

１　童謡『むすんでひらいて』のリズムでの手遊びをします。

２　教師（リーダー）は、童謡『むすんでひらいて』を歌い、歌詞の「♪その手を上に」のところで、｢上に」を「頭」や「ほっぺ」や「かかと」というように歌詞を変えます。子供たちは言われた体の部位に、自分の手をもっていきます。
３　自分の部位にもっていくことに慣れたところで、｢友達の手」など、子供同士が触れ合えるような歌詞に変えましょう。 ※教師は触れない子をタッチします。

＜活動の動画はこちら＞

岩田先生からの＜ポイント＆留意点＞

レク２　栗とりゲーム　秋と言えば「栗」～二人組～

いつでもどこでもだれとでも楽しめる。NGワードがあり、聞きもらさないようにするため、聞くことに集中する力を育てる。

・紅白玉（ドングリなどでもよい）：子供の人数の半数
・用紙（A４版程度）：数枚

１　｢くり」の付く言葉を出し合い、用紙に書いて、黒板に貼ります。
　例：どんぐり、びっくり、まつぼっくり、ぽっくり、くりすますなど。
２　子供たちは二人組になります。
３　いすの上に紅白玉（栗に見立てる）をのせ、いすをはさんで二人が向かい合います。　　
４　｢くり」の付く言葉の中から、NGワードを一つ決めます。
５　子供たちは待機。
６　教師は「くり」の付く言葉をランダムに言っていき、NGワードを言ったときだけ、紅白玉を取り合います。先に取ったほうが勝ち。NGワード以外の場合は、子供たちは手拍子を打ちます。
７　NGワードを変えて、繰り返し行います。