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目的を意識しよう【通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか 第3回】単行本記念特別インタビュー

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前文部科学省特別支援教育調査官である田中裕一さんに発達障害の支援についてお伺いしました。最終回の今回は、連携や情報交換の留意点について語っていただきました。単行本【 通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか~学校・家庭・福祉のトライアングル・プロジェクト〜 】の上梓を記念し、3回に分けてインタビューを紹介します。

※本記事は、全3回連載の最終回です。

第1回記事はこちらから

第2回記事はこちらから

【通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか 第3回】~単行本記念特別インタビュー~トップ田中先生写真

連携や情報交換をするときには、常に目的を意識する

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