最新記事の一覧

国語科「わたしはおねえさん」②発問の極意＃９〈単元づくりと導入の発問〉

気がゆるむ危機月、学級で絆を深める！子供の心と体を育てる ｢折々のレク＆ゲーム｣#07【中・高学年】

小6体育「体つくり運動（体の動きを高める運動）」指導アイデア

自分たちの学校生活を振り返り、課題を解決する学級活動（１）

目立たないけど教師を支える！名もなきワザ13連発【♯三行教育技術】

小3算数「分数」指導アイデア

「GRIT」とは？【知っておきたい教育用語】

効果的なほめ方で子供たちを伸ばす教師になろう

【相談募集中】補助の先生が授業中、勝手に指導をし始めます

アート鑑賞「私は面白いことが好きなのですが、子供に対する雰囲気の押し付けになりますか？」

#36 これからも自分の可能性を信じて【連続小説 ロベルト先生！】

“男”を選んだ母親に捨てられて＜後編＞～スクールソーシャルワーカー日誌 僕は学校の遊撃手 リローデッド⑥～

小5体育「器械運動（跳び箱運動）」指導アイデア

12月の学級担任実務～二学期のふり返りと三学期の準備

写す力を伸ばそう〔くるくる漢字〕【漢字コグトレ #7】課題シート付

【相談募集中】教務と担任の掛け持ちがいつまで続くかと思うと、つらい

小4外国語活動Unit7「What do you want?」指導アイデア

12月から1月の学級担任実務〜あわただしい三学期を計画的に乗り越える！

小5体育「器械運動（マット運動）」指導アイデア②

小5体育「器械運動（マット運動）」指導アイデア①

小6体育「ボール運動（ネット型）」指導アイデア②

小6体育「ボール運動（ネット型）」指導アイデア①

“男”を選んだ母親に捨てられて＜前編＞～スクールソーシャルワーカー日誌 僕は学校の遊撃手 リローデッド⑥～

小3体育「器械運動（跳び箱運動）」指導アイデア②

小3体育「器械運動（跳び箱運動）」指導アイデア①

小1体育「器械・器具を使っての運動遊び（マットを使った運動遊び）」指導アイデア②

小1体育「器械・器具を使っての運動遊び（マットを使った運動遊び）」指導アイデア①

小2体育「器械・器具を使っての運動遊び（跳び箱を使った運動遊び）」指導アイデア②

小2体育「器械・器具を使っての運動遊び（跳び箱を使った運動遊び）」指導アイデア①

名言に学び、名言を生かそう～教室での講話にも使える名言集！～

小4体育「走・跳の運動（幅跳び）」指導アイデア

小5 国語科「図書館を使いこなそう」全時間の板書＆指導アイデア

【相談募集中】国語の“要点のまとめ方“をわかりやすく指導するには？

２年生「ひっ算（くり下がりのあるひき算）」【「算数つまずき防止」ここがポイント！#３】

田村学著『「ゴール→導入→展開」で考える「単元づくり・授業づくり」』刊行のお知らせ　第１回

“刃を研ぐ”ことから考える、働き方を見直す意味【妹尾昌俊の「半径３ｍからの“働き方改革”」第16回】

発達障害児が自己理解をするポイントとは？～特別支援の課題を知る～

小学校理科における１人１台端末時代の板書の意味 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#16

小3外国語活動Unit7「This is for you.」指導アイデア

１年生（入門期）の長なわ跳びの授業は、何をしたらいいの？（準備編） 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #11】