授業の目的は座っていられる子をつくることじゃない|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
「真面目な子」にフォーカスした学級経営のコツとは
究極の自学ノート指導で「学びは楽しい」を子どもに刷り込む
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ぬまっち流の実践を自分のクラスでも成功させるには?|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
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コロナ禍でも「子供同士の関係性」を育てる授業の工夫