小五の一覧（2331件）

一人一人が自立した学習者に！　個別最適な学びの充実 【理科の壺】

小５らくらくUnit 1「Hello, friends.｣⑥⑦【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

小５らくらくUnit 1「Hello, friends.｣⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

分数の教材理解に大切なことは「分数とは、子供が何を学ぶ学習なのか」【｢系統」を見通し、学年ごとに押さえる！ つまずきなしの「分数」指導法 #13】

小５国語科「漢字の広場①」全時間の板書＆指導アイデア

｢なぜ？」ではなく、｢何が？」と問うことによって見えないものが見えてくる理科授業！ 【理科の壺】

小５らくらくUnit 1「Hello, friends.｣④【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

子供も先生も楽しめる！ 雨の日の「シン・教室レク」

小５らくらくUnit 1「Hello, friends.｣③【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

小５社会「高い土地のくらし」指導アイデア

小５社会「寒い土地のくらし」指導アイデア

小５社会「低い土地のくらし」指導アイデア

折々のレク&ゲーム特別編「音楽図鑑で遊ぼう！」【全学年】

連絡帳、個人面談……保護者と信頼関係を築こう【♯三行教育技術】

グレーゾーン（境界知能）の児童に適切なサポートをするために

小学校の理科は、何の役に立つの？ ～理科の魅力と有用性について～ 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#41

高学年では「ある見方でこれまでの学習も同じと見る」【｢系統」を見通し、学年ごとに押さえる！ つまずきなしの「分数」指導法 #12】

鉄棒運動で基礎感覚を高めるためには、何をしたらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #51】

Googleフォームは理科の授業でも使える！ 【理科の壺】

小５らくらくUnit 1「Hello, friends!｣②【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

私が思う、教師としてあるべき姿【♯三行教育技術】

小５国語「銀色の裏地」京女式板書の技術

小５国語科「漢字の成り立ち」全時間の板書＆指導アイデア

小５国語科「季節の言葉①　春の空」全時間の板書＆指導アイデア

６学年の内容だけを見て指導すると、点の指導になる【｢系統」を見通し、学年ごとに押さえる！ つまずきなしの「分数」指導法 #11】

2024年度版・保護者懇談会資料｜5年生の｢心と体｣データ集

小５らくらくUnit 1「Hello, friends!｣①【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

曜日漢字で部首への関心度アップ！ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ㉕

ウェルビーイングを学校でつくる！ ～SDGsの授業プラン #17　｢Goal 8 働きがいも経済成長も」その２｜駒井康弘 先生

失敗しない新学年スタート｢１日目｣の完全シナリオ《３時間目》