子供に厳しく接するとは?【伸びる教師 伸びない教師 第35回】
小5らくらくUnit 5「Where is the post office?」⑥【モトヨシ先生のスライドde外国語】
子供とつくる楽しいICTの授業とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #7
小学校理科で問題を見いだすための「先生の発言」を、大学生と考えてみた 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#33
読書指導のアイデア ⑫読書会を開こう
子供たちに「話す力」を育む指導とは?
小5国語「敬語の使い方」板書の技術
小5特別活動 学級活動編「学級活動⑵ウ 大切な目─養護教諭とのTT」指導アイデア
対応が難しい児童に出会ったときは…
楽しみながら蹴る技能を高めるにはどうする? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #36】
小5らくらくUnit 5「Where is the post office?」⑤【モトヨシ先生のスライドde外国語】
毎朝、登校するのが楽しくなる!教室入り口にかける「のれん」のススメ
実際の川との出合わせ方の工夫 ~小5理科「流れる水のはたらき」〜 【理科の壺】
「委員長会議」と「学級ミニ会議」で主体性や協働性を育てよう!
小5体育「陸上運動(走り幅跳び)」指導アイデア
小5らくらくUnit 5「Where is the post office?」④【モトヨシ先生のスライドde外国語】
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔危険予知トレーニング(屋外でのリスク)〕#5ダウンロードプリント付
小5らくらくUnit 5「Where is the post office?」③【モトヨシ先生のスライドde外国語】
科学クラブで、子どもの自然事象への興味・関心を高めよう 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#32
投げる・捕る技能を高めるには、どうすればいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #35】
小5らくらくUnit 5「Where is the post office?」②【モトヨシ先生のスライドde外国語】
小5理科「ふりこの運動」指導アイデア
都道府県章カードで都道府県に関心を寄せる! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑱
作品展や参観掲示におすすめ!アボリジナルアート
小5理科「人のたんじょう」指導アイデア
あなたのコトバもカレンダーに! せんせい日めくりカレンダー2024【前向きコトバ】大募集!(プレゼントあり)
算数も国語力? 最近増えてきた、算数の文章題が解けない児童への取組
2学期 教室で手軽にできる!子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#13【中・高学年】
バトンパスの知識・技能を評価するには、どうしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #34】
教師のアンガーマネジメント ~「6秒ルール」でできること~