小一の一覧（1713件）

小1 国語科「いちねんせいの うた」（こえにだして よもう）全時間の板書＆指導アイデア

教育現場はChatGPTなど生成系AI（生成AI）とどう向き合うか？

小1体育「器械・器具を使っての運動遊び①（固定施設を使った運動遊び）」指導アイデア

「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔この人たちはどんな気持ち？〕#２ダウンロードプリント付

小１特別活動 学級活動編「めあてを立てて楽しい夏休み」指導アイデア

虫ギライでも大丈夫！　虫と心地よくつきあうための5か条

音読、漢字、国語のヒント25連発【♯三行教育技術】

中だるみの６月・11月・２月にぴったり！ 学級の荒れを防ぐ具体的なチェックシート【ダウンロード可】

梅雨の季節 教室で楽しめる！子供の心と体を育てる ｢折々のレク＆ゲーム｣#11【低・中学年】

読書指導のアイデア ⑨日本十進分類法を使って自己紹介しよう

保護者と上手に関わるには？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #３

小1国語「おおきなかぶ」板書の技術

【2023年版】１年生の｢心と体｣データ集

子供の思いを達成するには？【伸びる教師 伸びない教師 第31回】

小１生活「なつが やって きた」指導アイデア

小1 国語科「あいうえおで あそぼう」全時間の板書＆指導アイデア

ザ・まる付け！【マスターヨーダの喫茶室】

小1体育「水遊び」指導アイデア

「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔この人はどんな気持ち？〕#１ダウンロードプリント付

小1 国語科「すきなもの、なあに」全時間の板書＆指導アイデア

小１特別活動 学級活動編「じょうずな　はの　みがきかた～養護教諭とのＴＴ～」指導アイデア

ICT時代の今だからこそ使ってみよう、アナロググッズ~ゴム印のすすめ~

リレー連載｢一枚画像道徳｣のススメ #36 どうして育ててもらえないの？｜吉川裕子 先生（立命館小学校）

ゴールデンウィーク明け みんながつながる！子供の心と体を育てる ｢折々のレク＆ゲーム｣#10【低・中学年】

今どきの「忘れ物指導」はこうしてみよう

小１算数「10までの数」指導アイデア《個数の比べ方のくふう》

読書指導のアイデア ⑧本を使って自己紹介しよう

小1国語「かきとかぎ」板書の技術

子供を見る物差しを変えてみよう！「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント～きっとおもしろい発見がある！～」#2

働き方の工夫とヒント【♯三行教育技術】