修学旅行や宿泊的行事でのひと工夫! 時刻とやるべきことを視覚化しよう
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔この人はどんな気持ち?〕#1ダウンロードプリント付
「今日何するんだっけ?」から始まる授業 ~瞬時で子ども主体の授業にする問い返し~【理科の壺】
小6特別活動 学級活動編「SNSとの付き合い方」指導アイデア
私のChatGPT活用アイデア:学級のキャラクターづくり|次呂久あや 先生(沖縄県公立小学校)
ICT時代の今だからこそ使ってみよう、アナロググッズ~ゴム印のすすめ~
理科の学習内容にあわせた、実験グループの効果的な編成方法【理科の壺】
小6らくらくUnit 2「How is your school life?」⑦【モトヨシ先生のスライドde外国語】
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今どきの「忘れ物指導」はこうしてみよう
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走り幅跳びの授業 学習の場やマネジメントはどうしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #23】
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子供を見る物差しを変えてみよう!「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント~きっとおもしろい発見がある!~」#2
働き方の工夫とヒント【♯三行教育技術】
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しりとり遊びで語彙力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑭
自分の心の状態をコントロールするには?【伸びる教師 伸びない教師 第30回】
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もっとあるよ!入れ替え戦。班対抗のやり方は? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #22】
リレー連載「一枚画像道徳」のススメ #33 五輪で戦うためには…|紺野 悟 先生(埼玉県公立小学校)
小6体育「体つくり運動(体の動きを高める運動)」指導アイデア
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学習前後の自己の成長に気付かせるマインドマップの活用 【理科の壺】
小6らくらくUnit 1「This is me!」⑦【モトヨシ先生のスライドde外国語】