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冬の体育 仲間と力を合わせて【なかよしなわとび】にチャレンジ!
子どもに身近なブロックで、5年「振り子の運動」の導入を分かりやすく 【理科の壺】
小3国語科「つたわる言葉で表そう」全時間の板書&指導アイデア
小1国語科「ことばを見つけよう」全時間の板書&指導アイデア
小6社会「つながりの深い国々(国際交流)」指導アイデア
小5社会「私たちの生活と森林」指導アイデア
小4社会「豊かな自然環境を生かす小笠原」指導アイデア
小3社会「市の様子の移り変わり(土地利用を中心に)」指導アイデア
小6らくらくUnit 7「My Best Memory」④【モトヨシ先生のスライドde外国語】
小2国語科「ようすをあらわすことば」 板書例&全時間の指導アイデア
micro:bitやViscuitで思考力を育む理科の授業 ー つくば市立前野小学校・内田卓先生のICT実践
面白い地名を地図帳で探して探究力を育てる! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㉒
ウェルビーイングを学校でつくる! ~SDGsの授業プラン #05 「Goal 2 飢餓をゼロに」・その2|木原一彰 先生
小1国語科「おはなしをかこう」板書例&全時間の指導アイデア
小6体育 「チームで勝利を目指せ!ダブルゴールバスケットボール」 〈E ボール運動(1)ア ゴール型〉
小2生活「大きくなったわたしたち」指導アイデア
メーカーに聞く「学校用ドリルソフト」製品レポート #1|ドリルパーク(ベネッセコーポレーション)
読書指導のアイデア ⑮詩を読む・聞く・つくる
小1生活「あたらしい 1ねんせいに がっこうの ことを つたえよう」指導アイデア
小5国語科「複合語」全時間の板書例と指導アイデア
小6らくらくUnit 7「My Best Memory」③【モトヨシ先生のスライドde外国語】
小5らくらくUnit 7「Welcome to Japan.」③【モトヨシ先生のスライドde外国語】
小4国語科「自分だけの詩集を作ろう」板書例&全時間の指導アイデア
小3国語科「ありの行列」全時間の板書&指導アイデア
小6国語「メディアと人間社会」「大切な人と深くつながるために」板書の技術
小5国語「和語 漢語 外来語」板書の技術
小4国語「ウナギのなぞを追って」京女式板書の技術
小3国語「詩のくふうを楽しもう」京女式板書の技術
小2国語「おにごっこ」京女式板書の技術
小1国語「たぬきの糸車」板書の技術
フッターです。