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【松尾英明先生の学級にまる1日密着! 不親切教師の自治的学級づくり】 #3 仲間と一緒に学ぶ価値を実感する国語授業
初任者です。子どもになめられて学級崩壊の一歩手前です
緊張や不安の強い子の気持ちをほぐし、引き出す「コミュニケーションゲーム」
一部の子どもたちが私の悪評をふれ回っています
【松尾英明先生の学級にまる1日密着! 不親切教師の自治的学級づくり】 #2 自由な立ち歩きOK!の算数授業
冷静沈着な性格がゆえ、子どもとの距離感に悩んでいます
休み時間の行動で分かる! 荒れの前兆チェックリスト【ダウンロード可能】
【LINEオプチャ交流中!課題4】 夏休みは写真で「子どもを見る目」を養い、新学期に備える!
ゲームで楽しく子どものコミュニケーション力を伸ばそう!
【松尾英明先生の学級にまる1日密着! 不親切教師の自治的学級づくり】 #1 子供たちとつながり、子供同士をつなげる朝の会
その敬語、正しいですか? 小学校教員のための、大人の言葉遣い&仕草
「好きな友達がいないから、クラスが嫌だと言っている」と保護者に言われて……
給食と掃除の時間に注目! 学級崩壊を防ぐ「荒れの前兆」チェックリスト【ダウンロード可能】
できてますか? 大人の電話応対~小学校教員のための、恥をかかない電話術~
反抗的な態度をとる子どもに効果的な指導はありますか?
こんな「授業の荒れ」を見逃さないで! 学級崩壊を防ぐ、前兆チェックリスト!
赴任先でいきなり6年担任を任されて戸惑っています
クイズで児童と仲よくなろう!!
「パーフェクトチャレンジ&熟語チャレンジ」自治的な学級をつくる12か月のアイデア#5
小4特別活動 学級活動編 「学級活動(3)イ ピカピカそうじ大作戦~どうしてそうじをするのかな?~」指導アイデア
小3特別活動 学級活動編「学級活動(1) 学級のマークをつくろう」指導アイデア
小5特別活動 学級活動編「学級活動⑶イ よりよい学校生活をつくる委員会活動」指導アイデア
小6特別活動 学級活動編「1学期がんばったね集会をしよう 」指導アイデア
子どもの遊びの輪に加わりたいが、遠慮してしまいます
青山新吾×南惠介 「インクルーシブな学級をどう実現するかー必要なマインドセットと具体的実践ー」【後編】
青山新吾×南惠介「インクルーシブな学級をどう実現するかー必要なマインドセットと具体的実践ー」【前編】
「個人面談で信頼アップ!」保護者を味方にする学級経営術 #5
小2特別活動 学級活動編「夏祭りをしよう」指導アイデア
小1特別活動 学級活動編「めあてを立てて楽しい夏休み」指導アイデア
中だるみの6月・11月・2月にぴったり! 学級の荒れを防ぐ具体的なチェックシート【ダウンロード可】
フッターです。