働き方改革のための仕事と思考の整理術【♯三行教育技術】

2020.02.14

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デジタル化することで作業効率を上げられる部分はないか？　仕事を小分けにして適性な時間で配分する方法とは？　ピアプレッシャーに負けずに自分の働き方改革を実行するために必要なマインドセットとは？
♯三行教育技術（Twitterで【技の名前＋３行程度の箇条書き説明】に ♯三行教育技術のハッシュタグをつけてつぶやくだけ！詳しくはこちら）から、働き方改革のヒントになりそうなＴＩＰＳをまとめました。

引き続きご応募お待ちしています！

定時退勤に向けた事務作業の超基本

1:1週間、1日のTo Doリストを作る

2:頼まれた仕事や分掌の仕事は自分のことより先にやる

3:隙間時間をムダにしない。ながら作業(話しながら、お茶飲みながら、印刷しながら)を身につける

#三行教育技術
— 23okasan (@23okasan) February 3, 2020

#ブログ初心者　 #ミニマリスト　 #小学校教師　 #三行教育技術

【定時に帰る】を実現する3ステップ

①「なぜ、定時に帰る？」を明確に。

②「何をやらないか？」を決定　最優先

③ 残ったことをいつやるか決定

定時に帰る為にやることを決める　✖︎
定時に帰る為にやらないことを決める　💮
— junjun.sensei (@10njunjun) January 22, 2020

【仕事を分割する】

・朝……….印刷物、授業準備
・日中……丸つけ、提出物管理
・放課後…分掌仕事

「あれもこれも」と考えると大量でも
「朝は、日中は」と考えると
自ずとやることが見えてくる
「僕の場合」はこんな感じ

#三行教育技術
— 古舘良純 (@YoshiJunF) February 9, 2020

仕事にかかる時間を見通す

例えばテストの丸つけ
・1人に30秒
・30人で15分
・点数のメモ2分

など自分の器量を知っておけば
「この隙間で何をしよう」が見通せる

漠然と「テストの丸つけしなきゃ…」と思っているだけでは、生産性は上がらない

印刷も
要録も
作品コメントもそう

#三行教育技術
— 古舘良純 (@YoshiJunF) February 9, 2020

【3年日記で見通し】
学校の1年間
研修も提出物も
だいたい同じ時期　曜日が同じ
〇月の〇週目の〇曜日
のように決められていることが多い

3年日記に必要な情報を書き込んでおくとそのページを開くだけで見通しが持てる。注意することや失敗したことを書き込んでおく。　#三行教育技術　 #仕事術
— sunny (@KawaSunny) January 31, 2020

宿題を集めるコツ
①生活班でカゴに集めさせる(誰が持ってきてないか即わかる！)
②チェックは班の担当の子が朝やる(4年生でできました)
③時々空き時間に確認して、チェックカードにずるしてないか見る
この方法が1番早いし、負担が少ないと思っている　#三行教育技術
— ぽん (@chiaki_menma) February 5, 2020

夏休みに３月までの仕事のほとんどを終わらせる
・学年だよりを３月号まで作っておく
・学習プリントやテストを３月分まで刷っておく
・校外学習の下見を３学期分まで済ませておく#三行教育技術
— 寿々丸the脱力教師　Elementary school Teacher (@juansensei1) February 6, 2020

不意にくる学級休業のために

プリントをたくさん刷る場合がある。
でも、時間もない。

そんな時のために、学期で終わった計算ドリルや漢字ドリルを預かっておき、それを返し、番号を指定し、宿題とする。
答えもついてるので自分で答え合わせもできる。

#三行教育技術
— たきーら🔰 (@4f1Y0) January 28, 2020

#三行教育技術 #初任研
職員集会、職員会議の連絡、提案のコツ（短時間でズバリ）

●要点3つ以内に絞る

●昨年度との変更点と理由

●期限等

ねらい等を読み上げる必要などない！
そもそも読めばわかるものを、
いちいち議題や連絡事項にする必要はありません。
— junjun.sensei (@10njunjun) February 3, 2020