休み明け　仲良くなる場づくり　子供の心と体を育てる｢折々のレク＆ゲーム｣#28【中・高学年】

2025.05.09

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今回のテーマは小３から小６まで楽しめる「休み明け　仲良くなる場づくり」レク＆ゲーム。ゴールデンウィーク明けを迎え、再度のスタートになる５月。学級のみんなとも久々に再会してもう一度みんなが仲良く、親しみが増すようなレクを紹介します。クラスがまとまり、子供たちが学校に行きたくなる「レク＆ゲーム」の連載28回目。レク＆ゲームは動画で分かりやすくなっています。

監修／東京都公立小学校指導教諭・岩田純一（シン体育代表）、アップ研究会
授業者／東京都公立小学校指導教諭・岩田純一

レク１　記憶力お絵描き

４、５人のチームでお題の絵を記憶し、記憶を頼りに完成を目指すことで、友達と協力して楽しめるようにする。

お題の絵（オリジナルのキャラクターイラスト）
ミニホワイトボード＋ホワイトボードペン＋白板消し（チーム数分）

１　４人程度で縦の列に座ります。縦の列が１つのチームになります。
　列ごとにミニホワイトボードとホワイトボードペン、白板消しを配ります。
２　オリジナルキャラクターが描かれたお題の画用紙の中から、教師が１枚お題を選びます。
３　列の先頭の人がお題の絵を見ます（５秒間）。
４　先頭の人は自席に戻ってホワイトボードに記憶した絵を描きます（10秒間）。そして、後ろの人にホワイトボードを渡します。
５　２番目の人も同じようにお題の絵を見ます（５秒間）。自席に戻って先頭の人が描いた絵に足したり、修正したりして記憶したお題の絵と同じになるように描きます（10秒間）。
６　同じように最後列の人も描き、前の黒板に一斉にホワイトボードを貼り付けます。
７　お題の絵に一番近い完成度だった列が勝利。勝敗は全体の多数決で決定します。

＜活動の動画はこちら＞

＜ポイント＆留意点＞
お題の絵は事前に用意します。子供たちに低学年が描ける出来栄えにすることを伝え、１人１つずつオリジナルのキャラクターを描いてもらいます。ゲームで使用することは伝えません。教師がお題を選ぶときには、記憶して描くことがむずかしかったり、複雑すぎたりしないものがよいでしょう。子供たちが描いたイラストは描いた本人も忘れているので、よりおもしろくなります。みんなで絵をつないでいく協力する気持ちが大切なので、休み明けの時期にちょうどよいと思います。