菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり｣ #38　菊池省三解説付き授業レポート⑧ ～香川県東かがわ市立大内小学校５年１組＜中編＞

2023.11.21

望ましくないつぶやきをさらっと指摘し、言い直したらほめる

2023年春に開催されたWBC（ワールド・ベースボール・クラシック）第５回大会で日本が優勝した瞬間と、日本の国旗を前に選手が集合した２枚の写真を、菊池先生が黒板に追加して貼った。
｢これだけ多くの選手がいたら、調子がいい選手も悪い選手もいます。そんなとき、調子が悪い選手に対して栗山監督は必ず、ある言葉をかけるそうです」
菊池先生の話を聞きながら、野球に詳しい何人かが口々に、
｢村上だ」｢村上のことだ」
とつぶやいた。菊池先生が静かに５分の１黒板に書かれた＜公の言葉＞を指すと、その子たちが「村上選手」と言い直した。
｢成長する教室は、運動会や体験学習など、普段と違う非日常の時間に頑張った力が成長につながります。今、すぐに『村上選手』と言い直したのはすごいことだね」
菊池先生がそう話しながら、５分の１黒板に書かれた＜非日常の成長＞の隣に、＜修正力＞と書き加えた。
｢はい、ここで拍手！」
子供たちから大きな拍手が起こった。

普段から使っている言葉づかいのせいで、望ましくないつぶやきが、再びうっかり飛び出しました。２回目なので、さらっと＜公の言葉＞を指して思い出させると、子供たちはすぐに言い直しました。そこで、＜修正力＞と書き足し、さらにほめて、教室の空気の温度を上げました。

菊池先生が本題に戻って、みんなに、
｢栗山監督は、どんな言葉をかけたと思いますか？」
と尋ねると、戸惑う表情の子も。
｢学校で先生がみんなに質問するとき、多くは正解が決まっていますね。それらは調べたり勉強したりすればわかる質問です。
でも、今私が聞いたのは、『みんながどう思うのか』、という質問なので、答えは全部○です。栗山監督が言った言葉が正解ではあるけれど、一人ひとり違っていいし、どれも正解です。
では、どんな言葉をかけたのか、予想して書きましょう」
菊池先生が問いかけると、真剣に考える子供たち。シートに書き込む鉛筆の音だけが教室中に響いた。

なかなか鉛筆が動かない、不安そうな子供の表情が見られたので、念を押すように、どの回答も正解であることを話しました。