朝の会、帰りの会アイデア集【♯三行教育技術】 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 学級経営 2022.10.18 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小五 小六 #三行教育技術 朝の会・帰りの会 小一 もっと見る 小二 小三 小四 朝の会でのオススメ、帰りの会はしないという選択、1分間タイマーをセット、帰りの支度を早くする方法など、朝の会と帰りの会に関するツイートを#三行教育技術から集めてみました。参考にしてみてくださいね。 写真AC #三行教育技術朝の会でのオススメ《この人に注目》①箱に出席番号の書いたピンポン球を入れ、日直が引きます。②「今日のこの人に注目は、◯◯さんです。みなさんしっかり注目しましょう」③注目されるからといって、特に何かあるわけではないです。(プレッシャーなし)⭐︎RTで全国の先生方へ pic.twitter.com/UnraYDBPsF— だいじょーぶ先生🇨🇿🤝🇯🇵国際理解 (@teacher16694123) January 3, 2021 帰りの会はしません。するのは、『1分間ワーキング』1分だけ教室を整える。これだけで、子ども達が帰った後の教室は整えられ、次の日を気持ちよく始められる。#三行教育技術 pic.twitter.com/SAzOGY4ggg— なすび先生 (@antagatadoko117) January 3, 2021 《世のため人のためタイム》○1分間タイマーをセット○世のため・人のためになることを自主的に行う・本棚を整える。・ぞうきんを洗濯バサミで固定する。・落ちているゴミを拾う。・ロッカーを整理整頓する。1分間で全集中!○タイマーが鳴ったら、みんなでさようなら!#三行教育技術— だいじょーぶ先生🇨🇿🤝🇯🇵国際理解 (@teacher16694123) January 2, 2021 【始業式の朝の会で言う言葉】①おかえりなさい②残りの時間が少なくて寂しいね③先生と一緒にたくさん成長しようね子どもと寄り添いながら、一緒に成長しようとメッセージを送ります#三行教育技術— トモ (@tomotomo_sensei) January 2, 2021 【帰りの会のメニュー】①あいさつ帰りの会は時間をかけずにシンプルにやります。帰りの会は帰るだけです。#三行教育技術— とも🌸HSP教員【人間関係整え屋】 (@tomohiro33333) January 13, 2021 【宿題回収は朝の会の終わり】☑️ ポイント・班ごとに集めさせる・忘れた子は自己申告させる☑️ メリット・宿題を忘れた子を把握できる・班ごとにまとまってるから返却するときにラク登校した子から順に机に提出させるよりもメリットが多いからおすすめ.。#三行教育技術#小学校教員— だいす🎲脱サラした元教員 (@dice_motosensei) April 27, 2021 【先に帰りの会】👇よくある流れ5(6)時間目終了 ↓帰りの支度 ↓帰りの会👇おすすめは5(6)時間目終了 ↓帰りの会 ↓帰りの支度☑️ 確実に全員そろっているからすぐに始められる☑️ 「早くしなさい」「座って待ちなさい」等の余計な指導が減る#三行教育技術#小学校教員— だいす🎲脱サラした元教員 (@dice_motosensei) May 13, 2021 帰りの会では、全員と担任が、または全員が全員と、または一体感をもてるような取り組みをしたいと私は思います#三行教育技術— kazaせん (@kzazkh) May 28, 2021 【帰りの支度を早くする方法】①6時間目のあいさつと同時に帰りの会を始める②帰りの会を進める③帰りの挨拶をする④帰りの支度ができた子から帰る帰りの支度をはやくできる仕組みを取り入れる#ちょこっとスキル#教師のバトン#三行教育技術— トモ (@tomotomo_sensei) June 5, 2021 【帰りの会は短く】👇 NG・プログラムが盛りだくさん・先生の話が長いなぜなら、子供は早く帰りたいから。いろんなことを詰め込んでも、結局効果はうすい。本当にやるべきことだけにしぼって、サクッと終わらせましょう。#三行教育技術#小学校教員— だいす🎲脱サラした元教員 (@dice_motosensei) May 11, 2021 【帰りの会はポジティブに】何事も、最後は気持ちよく終わりたいもの。だから、❌ 説教じみた指導⭕ 先生が嬉しかったこと、今日活躍していた子の紹介どうしても指導が必要なら翌日の朝で。明るい話題で、子供たちをニコニコにして帰そう🙂#三行教育技術#小学校教員— だいす🎲脱サラした元教員 (@dice_motosensei) May 12, 2021 #三行教育技術【朝の会】この人に注目!①箱に出席番号の書いたピンポン球を入れ、日直が引きます。②「今日のこの人に注目は、◯◯さんです。みなさんしっかり注目しましょう」③注目されるからといって、特に何かあるわけではないです。笑普段から頑張っている子供にスポットが当たります。 pic.twitter.com/y7Xcb3ht0P— だいじょーぶ先生🇨🇿🤝🇯🇵国際理解 (@teacher16694123) August 22, 2021 https://twitter.com/Hm8pVe22BKYHeee/status/1433014887978987522 《金曜日の帰り》👨🏫「お家の方のいうことを聞くんですよ。ではまた月曜日」#三行教育技術— だいじょーぶ先生🇨🇿🤝🇯🇵国際理解 (@teacher16694123) September 3, 2021 https://twitter.com/MmT_NobiNobi/status/1438474117699674114 児童朝会での活動の続き。声を出させることも有効である。「朝の挨拶は?さんはい。」「おはようございます。」すばらしい声です。今週は挨拶週間です。今のような声であいさつをしていきましょう。#三行教育技術— なんかい先生(法則化サークルなんかい) (@housokukanankai) November 20, 2021 児童朝会では、朝礼台を降りて、子どもにマイクを向けて意見を求めることも良い。そうすることで子どもも真剣に考えなくてはと緊張が走る。思考停止させるような説教ではなく、工夫して考えさせるように持っていく。#三行教育技術— なんかい先生(法則化サークルなんかい) (@housokukanankai) November 20, 2021 ほとんどの学校は児童朝会ではワイヤレスマイクではないだろうか。同じとところに立っている必要はない。もっと柔軟に児童朝会を考えてもよいと思う。#三行教育技術— なんかい先生(法則化サークルなんかい) (@housokukanankai) November 20, 2021 全校朝会。ざわついている。一喝したい気持ちを抑える。「6年生、前へならえ。」さすが6年生です。「なおれ。」ビシッとしていてカッコイイですね。全員、前へならえ。すばらしい。「なおれ。」朝のあいさつをします。おはようございます。#三行教育技術— なんかい先生(法則化サークルなんかい) (@housokukanankai) November 8, 2021 児童朝会で話すときは手を挙げさせるなど活動を入れると良い。例えば、ハンカチをもってきていますか?ハンカチを持ってきている人(手を挙げるジェスチャー)、持ってきていない人(手を挙げるジェスチャー)。持ってきていない人は明日から持ってきましょう。というようにである。#三行教育技術— なんかい先生(法則化サークルなんかい) (@housokukanankai) November 20, 2021 朝会が放送となってクラスで話を聞くスタイルだから出来ること。朝会での話を板書する。朝会終わったら振り返る。穴埋めにすると子どもたち燃えます。#三行教育技術— きょいく (@hajippofrom18) December 7, 2021 帰りの会で「1分間活動」を導入すると、窓を閉めたり、机を整頓したり、本を揃えたり、ロッカー整理をしたり、掃除をしたり…自主的に学級のためになる事をやりますよ。ありがとーー!ってなって笑顔でさよならできる✨ #三行教育技術— るあん (@siluxng) September 11, 2022 引き続き、みなさまのご応募をお待ちしています!ご応募はこちら!↓↓↓Tweet #三行教育技術 この記事をシェアしよう! 【関連記事】 ♯三行教育技術 傑作まとめました!シリーズはこちら! 普段の遊びを英語で【♯三行教育技術】 生活科授業のポイント【♯三行教育技術】 板書のポイントアイデア集【♯三行教育技術】 国語の授業が充実する小さなアイデア【♯三行教育技術】 学級経営ブースターのアイデア【♯三行教育技術】 目指せ! 子供とのコミュニケーションスキルアップ【♯三行教育技術】 基礎力が上がる!土台を作ろう【♯三行教育技術】 工夫と対応でクラスは変わる【♯三行教育技術】 連絡帳、個人面談……保護者と信頼関係を築こう【♯三行教育技術】 私が思う、教師としてあるべき姿【♯三行教育技術】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 関連タグ 小五 小六 #三行教育技術 朝の会・帰りの会 小一 もっと見る 小二 小三 小四 人気記事ランキング 1 授業改善 2022/03/30 小4 国語科「白いぼうし」全時間の板書&指導アイデア 2 授業改善 2022/03/30 小6国語科「帰り道」板書例&全時間の指導アイデア 3 授業改善 2024/04/05 小3国語科「春風をたどって」全時間の板書&指導アイデア 4 授業改善 2024/06/07 失敗しない「学級懇談会」完全ガイド 5 授業改善 2025/02/04 小5国語科「銀色の裏地」全時間の板書&指導アイデア 6 PR 2026/04/01 第56回「博報賞」博報賞・文部科学大臣賞 受賞「西都銀上学園 西都市立銀上小学校・銀鏡中学校」活動レポート(後編)【PR】 7 授業改善 2025/02/17 小5国語科「おにぎり石の伝説」全時間の板書&指導アイデア 8 授業改善 2022/03/31 小2 国語科「ふきのとう」板書例と全時間の指導アイデア もっと見る 学級経営の記事一覧 学級経営 2026/04/22 保護者対応に活かすカウンセリングのスキル(総論)―今、教師に求められる「聴く力」と「支える力」―【ストレスフリーの教室をめざして #51】 小一 小二 小三 小四 小五 小六 学級経営 学級開き 学級経営 2026/04/19 教員の「4月の静かな疲れ」とは? スタート1か月間の働き方を振り返り、連休明けによいリスタートを切ろう【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#11】 学級経営 2026/04/17 子供の「思考力」を伸ばす6つの視点【子供の個性と能力を最大限に引き出す 学級経営の極意Ⅲ⑤】 主体的・対話的で深い学び 小一 小二 小三 小四 小五 小六 学級経営 学級経営 2026/04/16 子供の「ニーズ」を見取る-行動の背景を理解する観察の技術-|特別支援教育の視点を取り入れた学級経営術 #2 インクルーシブ 言葉がけ 学級経営 特別支援教育 学級経営 2026/04/16 なぜ今「学び方」を学ぶべきなのか?『まんがで知る学習方略』前田康裕先生インタビュー もっと見る フッターです。