授業の隙間にできる｢算数じゃんけん｣やり方とアイデア

授業にぐっと集中したら、ほっと一息入れましょう。そんなときにも有効なのがアイスブレイク。言葉の通り「氷を溶かすように」緊張をとかしたり、心の距離を近付けたりする手法です。おススメは、授業の隙間に5分でできるミニゲーム。ここでは、算数のじゃんけんミニゲームを紹介します。

執筆／東京都公立小学校主任教諭・小倉さえ子

先生対子供たち

子供たちみんなが大好きな「じゃんけん」を使って、みんなで楽しく数遊びをしましょう。

5になるじゃんけん

1. 先生の指の数と、子供の指の数を合わせて5にするルールを伝える。
2. 後出しじゃんけんのリズムで「5〜にな〜る じゃ〜んけん　じゃ〜んけ〜ん　ぽん」と言い、指で0〜5を示す。
3. 子供たちは先生の「ぽん」に続き「ぽん！」と言いながら0〜5の数を指で出す。
4. 先生の指の数を見た子供が、5になる答えを自分の指で示すことができれば勝ち。

ポイント

はじめは、数を少なめにした1〜2本の指でルールに慣らしていきます。

簡単そうでも意外に難しく、混乱するので、ゆっくりしたリズムで行いましょう。答えにこだわりすぎず、間違えてもテンポよく進めましょう。長く行うと、飽きて遊び始めてしまうので、5回程度で切り上げましょう。

子供対子供

一斉指導よりもペアで活動すれば、参加意欲が高まります。また勝敗が分かりやすいので、ドキドキが増し、盛り上がります。

たし算じゃんけん

1. 2人の指の数を足した数を、速く答えられた人が勝ちというルールを伝える。
2. 座席などでペアを作らせる。
3. 3回勝負や5回勝負などの回数や1分間や2分間などの時間を示し、ゲームスタートの合図をする。

ひき算じゃんけん

1. 2人の指の数の大きいほうから小さいほうの数を引いた数を、速く答えられた人が勝ちというルールを伝える。
2. たし算じゃんけん同様。
3. たし算じゃんけん同様。

かけ算じゃんけん

1. 2人の指の数をかけた答えを、速く答えられた人が勝ちというルールを伝える。
2. たし算じゃんけん同様。
3. たし算じゃんけん同様。

ポイント

勝った子供は「先生！ 勝ったよ！」と伝えたい気持ちにあふれています。興奮したり、立ち歩いてしまったりすることもあります。そんなときは、何勝何敗などの詳しい勝敗は聞かずに、「1回も負けなかった人に拍手！」などと声をかけ、勝って嬉しい気持ちを必ず受け止めましょう。

慣れてきたら、0〜5の数字を出してよいことにします。

両手を使えば、さらに難易度が上がります。

イラスト／山本郁子

『教育技術 小三小四』2021年2月号より