#2 学級目標を見て気がつくことはありませんか?【連続小説 ロベルト先生!】 特集 学級開き特集ー自己紹介・学級目標・保護者対応etc.ー 連載 ある六年生学級の1年を描く連続小説「ロベルト先生 すべてはつながっています!」 学級経営 2022.04.01 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 浅見哲也 学級目標 学級開き 小五 小六 もっと見る 学級経営物語 前文部科学省初等中等教育局教育課程課 教科調査官/十文字学園女子大学教育人文学部児童教育学科 教授 浅見哲也 今回は学級開きのお話です。自己紹介に始まり、係や当番活動、学級委員、学級目標などを決めていきます。 子どもたちの考えを尊重しながら、学級担任としての思いも込めた学級目標とは。 第2話 学級開きこの記事をシェアしよう! 【関連記事】 ある六年生学級の1年を描く連続小説「ロベルト先生 すべてはつながっています!」シリーズはこちら! #53 著者から読者へ贈る言葉【連続小説 ロベルト先生!】 #52 そして、中学校入学式で起きたこと【連続小説 ロベルト先生!】 #51 運命によって巡り会えた仲間【連続小説 ロベルト先生!】 #50 素直な気持ちで夢や希望を追い求めていこう【連続小説 ロベルト先生!】 #49 金八先生に憧れて【連続小説 ロベルト先生!】 #48 青春の1ページ【連続小説 ロベルト先生!】 #47 ぼく、もらしちゃったんだ【連続小説 ロベルト先生!】 #46 相手の目を見て明るい笑顔で【連続小説 ロベルト先生!】 #45 それでも教師か!【連続小説 ロベルト先生!】 #44 無駄なことは一つもありません【連続小説 ロベルト先生!】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 特集 学級開き特集ー自己紹介・学級目標・保護者対応etc.ー 連載 ある六年生学級の1年を描く連続小説「ロベルト先生 すべてはつながっています!」 関連タグ 浅見哲也 学級目標 学級開き 小五 小六 もっと見る 学級経営物語 人気記事ランキング 1 教師の働き方 2026/04/17 「ふきこぼれ教員」の転職が問いかけるもの――聞き取り調査から浮かび上がる「きっかけ」とは? 2 授業改善 2024/04/05 小3国語科「春風をたどって」全時間の板書&指導アイデア 3 授業改善 2022/03/30 小6国語科「帰り道」板書例&全時間の指導アイデア 4 授業改善 2025/02/04 小5国語科「銀色の裏地」全時間の板書&指導アイデア 5 授業改善 2022/03/31 小2 国語科「ふきのとう」板書例と全時間の指導アイデア 6 授業改善 2022/03/30 小4 国語科「白いぼうし」全時間の板書&指導アイデア 7 授業改善 2024/04/05 小5国語科「漢字の成り立ち」全時間の板書&指導アイデア 8 学級経営 2026/04/17 子供の「思考力」を伸ばす6つの視点【子供の個性と能力を最大限に引き出す 学級経営の極意Ⅲ⑤】 もっと見る 学級経営の記事一覧 学級経営 2026/04/19 教員の「4月の静かな疲れ」とは? スタート1か月間の働き方を振り返り、連休明けによいリスタートを切ろう【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#11】 学級経営 2026/04/17 子供の「思考力」を伸ばす6つの視点【子供の個性と能力を最大限に引き出す 学級経営の極意Ⅲ⑤】 学級経営 主体的・対話的で深い学び 小一 小二 小三 小四 小五 小六 学級経営 2026/04/16 子供の「ニーズ」を見取る-行動の背景を理解する観察の技術-|特別支援教育の視点を取り入れた学級経営術 #2 インクルーシブ 言葉がけ 学級経営 特別支援教育 学級経営 2026/04/16 なぜ今「学び方」を学ぶべきなのか?『まんがで知る学習方略』前田康裕先生インタビュー 学級経営 2026/04/12 授業で育てる学級経営-春の学習を起点に相互承認の学級文化をつくろう-【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#10】 学級経営 新採教員 学級づくり 小一 小二 小三 小四 小五 小六 もっと見る フッターです。