#1 今年度1年間のテーマは、「すべてはつながっている!」です。【連続小説 ロベルト先生!】 特集 学級開き特集ー自己紹介・学級目標・保護者対応etc.ー 連載 ある六年生学級の1年を描く連続小説「ロベルト先生 すべてはつながっています!」 学級経営 2022.03.25 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 学級開き 小五 小六 学級経営物語 4月 もっと見る 浅見哲也 前文部科学省初等中等教育局教育課程課 教科調査官/十文字学園女子大学教育人文学部児童教育学科 教授 浅見哲也 教師という職業を楽しみたい人、そのよさを再確認したい皆さんへ。学級開きから卒業までの日常のなかで、学級経営のヒントや、子供との絆をつくる知恵や技が随所にちりばめられた、連続小説が始まります。 著者は文部科学省初等中等教育局教育課程課の道徳科教科調査官、浅見哲也氏。氏の実体験に基づく、半自伝的小説です。 ロベルト先生と子供たちの、ほっこり、くすり、時々ホロリなエピソードをお楽しみください。 第1話 4月1日、すべての始まり この記事をシェアしよう! 【関連記事】 ある六年生学級の1年を描く連続小説「ロベルト先生 すべてはつながっています!」シリーズはこちら! #53 著者から読者へ贈る言葉【連続小説 ロベルト先生!】 #52 そして、中学校入学式で起きたこと【連続小説 ロベルト先生!】 #51 運命によって巡り会えた仲間【連続小説 ロベルト先生!】 #50 素直な気持ちで夢や希望を追い求めていこう【連続小説 ロベルト先生!】 #49 金八先生に憧れて【連続小説 ロベルト先生!】 #48 青春の1ページ【連続小説 ロベルト先生!】 #47 ぼく、もらしちゃったんだ【連続小説 ロベルト先生!】 #46 相手の目を見て明るい笑顔で【連続小説 ロベルト先生!】 #45 それでも教師か!【連続小説 ロベルト先生!】 #44 無駄なことは一つもありません【連続小説 ロベルト先生!】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 特集 学級開き特集ー自己紹介・学級目標・保護者対応etc.ー 連載 ある六年生学級の1年を描く連続小説「ロベルト先生 すべてはつながっています!」 関連タグ 学級開き 小五 小六 学級経営物語 4月 もっと見る 浅見哲也 人気記事ランキング 1 PR 2026/03/24 算数×『ポケモンフレンズ』で学ぶ探究学習プログラム|考えることが楽しくなるゲームをつくろう!【PR】 2 学級経営 2026/03/28 【連載】令和型不登校の子どもたちに寄り添う トライアングル・アプローチ ♯19 進学・進級の4月に意識したい「啐啄同時」のアプローチ 3 教師の学び 2026/03/28 学校経営スタートの時期から、気を配りたい4,883人の警告~教員不祥事を防ぐ学校版インテリジェンス経営~ 4 教師の学び 2026/03/23 改訂のキーマンに聞いた!次期学習指導要領で何が変わる? 現場教師が「今」やれることは?【前編】 5 教師の学び 2026/03/24 改訂のキーマンに聞いた!学習指導要領改訂に備えて現場教師が「今」やれることは?【後編】 6 学級経営 2026/03/24 給食指導は学級経営の縮図!感謝の気持ちを育てる時間にしよう【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#6】 7 学級経営 2026/03/29 宿題をなんとなく出していませんか? 授業と家庭をつなぐ設計へ【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#7】 8 学級経営 2026/03/27 「困難さの要因」に目を向ける~中央教育審議会の動き~|インクルーシブ教育を実現するために、今私たちができること #20 もっと見る 学級経営の記事一覧 学級経営 2026/03/29 宿題をなんとなく出していませんか? 授業と家庭をつなぐ設計へ【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#7】 小六 家庭学習 自学 宿題 小一 小二 小三 小四 小五 教師の学び 2026/03/29 教師の無知が子どもを傷つける~気になる子どもと向かい合うとき、忘れてはいけないこと~ 学級活動 特別活動 学級経営 児童心理 児童虐待 虐待 小一 小二 小三 小四 小五 小六 学級経営 2026/03/28 【連載】令和型不登校の子どもたちに寄り添う トライアングル・アプローチ ♯19 進学・進級の4月に意識したい「啐啄同時」のアプローチ 不登校対応 千葉孝司 進級 学級開き 登校しぶり 家庭訪問 進学 保護者対応 4月 不登校 小学校 中学校 カウンセリング 生徒指導 学級経営 2026/03/27 「困難さの要因」に目を向ける~中央教育審議会の動き~|インクルーシブ教育を実現するために、今私たちができること #20 特別支援 インクルーシブ 学級経営 2026/03/27 学級目標は決め方が勝負!全員の意見を活かす決め方の工夫【ストレスフリーの教室をめざして #49】 小六 学級経営 学級開き 小一 小二 小三 小四 小五 もっと見る フッターです。