小五の一覧（2559件）

３年連続完売の「せんせい日めくりカレンダー」2026年度新版を編集部より速報レポート！

失敗しない！「対話活動の考え方・進め方」完全ガイド

小５家庭科 「生活を支える物やお金」

教師が注意したい「情緒的疲労」とは？ 疲れの正体を知り、メンタルダウンを防ごう

生成AIの活用法とは？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #34

子供たちと読みたい　今月の本＃11　誰もが暮らしやすい環境・社会とは？

宿題プリントで国語力をアップ！ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ㊸

小５国語「もう一つの物語」【板書の技術】

楽しく基礎感覚・技能を高めるにはどうしたらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #99】

自分の感情を出すとは？【伸びる教師 伸びない教師 第63回】

小５算数「円と正多角形」指導アイデア《正多角形の性質に基づき、円周と直径の関係について考える》

学年末、不登校の子に寄り添う～学校に来られない子の卒業と進級で、教員ができること～

信じあう心が不登校を乗り越える~不登校の子どもと、その保護者から学んだこと~

「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅰ自分の身体（動きを変える）〕#10【ダウンロードプリント付】

意欲を高め、「なりたい自分」へと導く指導助言の手立て【学ぶ意欲と力を育てる　学習指導の極意⑮】

小５特別活動「友達と仲よく～気持ちのよい接し方・言葉遣い～」指導アイデア

＜連載＞ 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」３学級での実践レポート～2026番外編②　高知大学教育学部附属小学校５･６年Ｅ組

小５体育「ゴール型【ボール運動】」指導アイデア

「物語（ナラティブ）」は、新たな時代の新たなる武器!!~教師のためのナラティブ・コミュニケーション~

一人一人の成長を促す「個人目標」設定への指導【学ぶ意欲と力を育てる　学習指導の極意⑭】

通知表所見作成、８割強が時間外に２週間以上〈277人の声が集まりました〉

ディスクを使ったパスパスゲームの次は、何をしたらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #98】

仮説が決まれば授業が決まる！ 仮説設定の重要性と指導のポイント【理科の壺】

小学５年生の考える力を伸ばす！国語・算数おもしろパズルプリント

個を生かす集団学習・集団活動の指導【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】⑨

冬ならではの自然体験を楽しんでみよう！ シモやシモバシラ、そして雪と氷に親しむ

子供のよりよい成長を促す、集団と個への言葉がけの技術【学ぶ意欲と力を育てる　学習指導の極意⑬】

５年生「魚のたんじょう」＆「植物の実や種子のでき方」｜学びがつながる！子どもの問題解決能力を引き出す理科授業【理科の壺】

気付きを行動に移すとは？【伸びる教師 伸びない教師 第62回】

学習の流れを明確化し、思考を深める「板書の作成法」【学ぶ意欲と力を育てる　学習指導の極意⑫】